活動(dòng)首先由本土漢語(yǔ)教師Natasa手提中國(guó)文化寶箱，為小學(xué)生們介紹文房四寶、扇子、毽子、對(duì)聯(lián)、剪紙、絲綢等具有中國(guó)文化象征的物件。并通過(guò)對(duì)中國(guó)城市、山水、建筑、發(fā)明等的提問(wèn)與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生展開(kāi)了積極的互動(dòng)，場(chǎng)面熱烈。
隨后，志愿者教師分別從漢語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、日常用語(yǔ)等，通過(guò)形象的語(yǔ)音身體操、有趣的數(shù)字游戲、生動(dòng)的“你好歌”兒童歌舞等，將小朋友帶入了奇妙的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)世界中。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生個(gè)個(gè)興致盎然、熱情高漲，爭(zhēng)相參與。
之后的中國(guó)文化體驗(yàn)更激起了在場(chǎng)所有學(xué)生的極大興趣。學(xué)生們積極投入其中，感受中國(guó)文化的魅力。文化體驗(yàn)課分為中國(guó)書(shū)法和筷子兩個(gè)部分，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則、文房四寶的使用方法和文化背景后，學(xué)生們個(gè)個(gè)迫不及待地手握毛筆在宣紙上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“日”、“月”、“雨”等漢字。隨后對(duì)筷子使用的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，也展現(xiàn)了塞國(guó)學(xué)生們對(duì)中國(guó)文化的向往和學(xué)習(xí)的渴望。
體驗(yàn)課最后，在學(xué)生們的一致請(qǐng)求下，孔子學(xué)院的老師們和學(xué)生一起在戶(hù)外展開(kāi)了中國(guó)傳統(tǒng)的踢毽子游戲，中國(guó)毽子學(xué)生之間翻轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，交織著文化紐帶，傳遞著中塞友誼。
孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)趙有華在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，中國(guó)文化體驗(yàn)課首次面向全市小學(xué)生，而且取得了圓滿(mǎn)成功。這說(shuō)明了塞爾維亞學(xué)生對(duì)中文及中國(guó)文化的興趣，孔子學(xué)院將創(chuàng)建更多的漢語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)為廣大學(xué)生提供體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
（國(guó)際處 葉佳晨）
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