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為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，全面推進(jìn)“大思政”建設(shè)，2022年8月8日國(guó)家教育行政學(xué)院邀請(qǐng)浙江農(nóng)林大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)高君教授作了題為《關(guān)于高校課程思政與師德師風(fēng)建設(shè)的思考》的專(zhuān)題講座。該講座近日在國(guó)家教育行政學(xué)院（中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上線(xiàn)播出。

講座從課程思政與師德師風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)意義、課程思政與師德師風(fēng)建設(shè)的相互關(guān)系、課程思政與師德師風(fēng)建設(shè)的互促共進(jìn)等三個(gè)方面，對(duì)課程思政與師德師風(fēng)建設(shè)的理論與實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了深入分析和重點(diǎn)闡述。

該講座時(shí)長(zhǎng)共2個(gè)小時(shí)，分三節(jié)講授，是在厘清課程思政與師德師風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)涵、本質(zhì)意義和邏輯理路的基礎(chǔ)上，解析兩者的內(nèi)在聯(lián)系和建設(shè)思路。明確課程思政建設(shè)是師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力和必然要求，師德師風(fēng)建設(shè)是課程思政建設(shè)的內(nèi)在要求和重要基礎(chǔ)，課程思政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)統(tǒng)一于立德樹(shù)人的教育教學(xué)實(shí)踐。提出在推動(dòng)以課程思政建設(shè)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，推動(dòng)以師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)課程思政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)兩者互促共進(jìn)，產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，進(jìn)而推進(jìn)課程思政與師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的建設(shè)思路。

（馬院）