1月12日，園藝學(xué)院、園林學(xué)院在學(xué)15舉行了基金申報(bào)第二輪校外專(zhuān)家輔導(dǎo)會(huì)。
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校、學(xué)院2022年度國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)動(dòng)員大會(huì)精神，深入推進(jìn)基金申報(bào)工作，進(jìn)一步提高申報(bào)質(zhì)量和立項(xiàng)率，在前期教師個(gè)人文本撰寫(xiě)、校內(nèi)外專(zhuān)家輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)會(huì)特別邀請(qǐng)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家杰出青年基金獲得者吳俊教授、浙江大學(xué)果樹(shù)研究所所長(zhǎng)徐昌杰教授、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院副院長(zhǎng)張常青教授、浙江大學(xué)國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者師愷教授、中國(guó)計(jì)量大學(xué)國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃青年拔尖人才徐沛研究員、浙江大學(xué)求是特聘教授張亮生等六位基金函評(píng)專(zhuān)家來(lái)校，對(duì)申請(qǐng)者開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。擬申報(bào)2022年度國(guó)家自然科學(xué)基金的30余位教師參加。于
輔導(dǎo)會(huì)根據(jù)前期學(xué)院收集整理的各項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的研究領(lǐng)域和申報(bào)類(lèi)別，結(jié)合專(zhuān)家的學(xué)術(shù)研究背景分成兩組，以現(xiàn)場(chǎng)PPT匯報(bào)+文本一對(duì)一輔導(dǎo)的形式進(jìn)行。在匯報(bào)階段，匯報(bào)人員就各自申報(bào)項(xiàng)目的總體構(gòu)思、研究目標(biāo)、研究方案及遇到的問(wèn)題進(jìn)行了陳述。 專(zhuān)家們結(jié)合自身的科研實(shí)踐和對(duì)學(xué)術(shù)前沿的準(zhǔn)確把握，進(jìn)行了深度點(diǎn)評(píng)，從如何把當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題與項(xiàng)目申報(bào)相結(jié)合、如何把握申報(bào)項(xiàng)目的選題方向、如何凝煉科學(xué)問(wèn)題、申報(bào)書(shū)填寫(xiě)注意事項(xiàng)等方面，提出了詳細(xì)而中肯的意見(jiàn)。
在一對(duì)一文本輔導(dǎo)階段，專(zhuān)家們?cè)敿?xì)審閱了每份申請(qǐng)書(shū)，從評(píng)審專(zhuān)家的角度，針對(duì)申請(qǐng)書(shū)中存在的具體問(wèn)題進(jìn)行了全面分析和耐心指導(dǎo)，與申請(qǐng)人進(jìn)行了充分溝通和交流。
本次基金輔導(dǎo)為學(xué)院教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，對(duì)其更好地掌握國(guó)家基金申報(bào)要領(lǐng)，進(jìn)一步深度打磨申請(qǐng)書(shū)，提高撰寫(xiě)質(zhì)量起到了良好的推進(jìn)作用。
目前，學(xué)院正嚴(yán)格按照基金申報(bào)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排，有序推進(jìn)2022年申報(bào)工作，督促申請(qǐng)人如期保質(zhì)遞交項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，力爭(zhēng)在今年國(guó)家自然科學(xué)基金工作中取得佳績(jī)。
（園藝學(xué)院 李萍）
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