1月6日，馬克思主義學(xué)院成功舉辦第三屆教學(xué)研討會(huì)，研討會(huì)特邀湖州師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院王倫光教授擔(dān)任指導(dǎo)專(zhuān)家，全院教師參加，20位教師獲獎(jiǎng)并作主題發(fā)言。研討會(huì)由學(xué)院院長(zhǎng)高君教授主持。
王倫光結(jié)合教學(xué)論文內(nèi)容和現(xiàn)場(chǎng)交流發(fā)言，對(duì)本屆研討會(huì)各位教師提交的教學(xué)論文給予充分肯定。他從教學(xué)與科研的關(guān)系出發(fā)，談到“教而不研則淺，研而不教則空”，搞好教學(xué)是寫(xiě)好教研論文的前提和基礎(chǔ)，做好教研是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的有效途徑和方法，兩者相輔相成、相互促進(jìn)、良性互動(dòng)。教學(xué)研究不僅能夠提高教師自身教學(xué)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)，也能為提升教師教學(xué)水平起到非常重要的促進(jìn)作用，教學(xué)、教研和科研也是密不可分的。王倫光還從內(nèi)容、形式、視角和選題等多角度，闡釋了教研論文的主要類(lèi)型，并就教研論文的選題與撰寫(xiě)等，給大家提出了寶貴的建議。會(huì)后，學(xué)院教師就思政理論課教學(xué)論文撰寫(xiě)，如何上好思政理論課，如何開(kāi)展好馬克思主義理論研究等內(nèi)容，與王倫光教授作了深入的交流。
研討會(huì)上，獲獎(jiǎng)教師分別從思政理論課的學(xué)理性研究、教學(xué)模式探討、教學(xué)方法創(chuàng)新、新版教材解析，以及與課程思政結(jié)合等方面作主題交流發(fā)言。教師們的發(fā)言涉及本科生、碩士生和博士生三個(gè)層面的思政理論課的教學(xué)，既深入探討了學(xué)科前沿理論問(wèn)題，也交流了課堂中經(jīng)常遇到的實(shí)際問(wèn)題，還涉及了思政理論課新版教材新增加或新修改的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式方法的探討等。
本屆教學(xué)研討會(huì)，通過(guò)全體教師撰寫(xiě)論文、校內(nèi)外專(zhuān)家評(píng)審、優(yōu)秀論文獲得者主題發(fā)言、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院教師的教學(xué)、教研和科研“三結(jié)合一體化”發(fā)展，起到了十分重要的理論指導(dǎo)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。此項(xiàng)活動(dòng)也是提升青年思政理論課教師素質(zhì)和能力的重要舉措。
（馬克思主義學(xué)院）
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