為督促?lài)?guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)進(jìn)度及階段性解決青年教師在基金申報(bào)中的痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,12月2日,數(shù)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)浙江工業(yè)大學(xué)智能系統(tǒng)研究所副所長(zhǎng)許金山博士進(jìn)行國(guó)家自然科學(xué)基金輔導(dǎo)報(bào)告。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及擬申報(bào)2022年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的老師參加會(huì)議。

許金山結(jié)合自己近年來(lái)的科研經(jīng)歷和申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金的寶貴經(jīng)驗(yàn),從基金申報(bào)題目、立題依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題、特色與創(chuàng)新、科學(xué)問(wèn)題屬性、研究基礎(chǔ)等進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的講解。
擬申報(bào)青年基金項(xiàng)目的老師分別就擬申報(bào)基金的題目、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、技術(shù)方案等作了詳細(xì)具體的介紹。
本次講座內(nèi)容豐富,為學(xué)院教師申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目進(jìn)一步明確了思路,開(kāi)闊了視野。
(數(shù)計(jì)學(xué)院)