為進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，11月28日，現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院舉行第二屆教師教學(xué)創(chuàng)新比賽。比賽邀請(qǐng)了資深專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委，20余位教師現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)院教師們要真正理解教學(xué)創(chuàng)新大賽的內(nèi)涵，不斷探索和嘗試，積極投入課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提升教學(xué)能力和水平。
參賽教師們分別詳細(xì)介紹了參賽課程的設(shè)計(jì)思路、教學(xué)方式方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、課程思政以及教學(xué)改革創(chuàng)新點(diǎn)，并展示了相關(guān)過(guò)程性支撐材料。
評(píng)委組針對(duì)參賽選手的匯報(bào)文本、創(chuàng)新亮點(diǎn)、教學(xué)分析、學(xué)情分析、思政內(nèi)容、教學(xué)考核評(píng)價(jià)和改革舉措等方面進(jìn)行質(zhì)詢(xún)，并提出改進(jìn)建議。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，副高級(jí)組甘毅獲一等獎(jiǎng)，中級(jí)及以下職稱(chēng)組王圣印獲一等獎(jiǎng)，李玲獲二等獎(jiǎng)。
此次比賽，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)新教學(xué)氛圍，推動(dòng)了教學(xué)創(chuàng)新，教師們?cè)鰪?qiáng)了彼此間的交流，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
（現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院 管莉菠）
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