11月4日，園藝科學(xué)學(xué)院舉行徐凱名師工作室耕讀教育研討會(huì)。學(xué)院黨委書(shū)記何振波、學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、徐凱教授及工作室成員等參加活動(dòng)。
何振波對(duì)工作室建設(shè)成效給予了充分肯定，認(rèn)為其踐行和體現(xiàn)了“勤耕重讀”的理念，希望團(tuán)隊(duì)成員要以落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》、教育部《加強(qiáng)和改進(jìn)涉農(nóng)高校耕讀教育工作方案》等文件精神為契機(jī)，準(zhǔn)確把握學(xué)?！吧鷳B(tài)育人 育生態(tài)人”工程內(nèi)涵要求，依托學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)、農(nóng)作園、合作企業(yè)、科技特派員等優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)一步系統(tǒng)豐富工作室建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)實(shí)踐育人特色提檔升級(jí)。
徐凱從教師隊(duì)伍建設(shè)、以學(xué)生為中心的實(shí)踐教育、實(shí)踐育人的做法和成效等方面匯報(bào)了2018年以來(lái)的建設(shè)情況。工作室致力于“傳幫帶”促進(jìn)教學(xué)良好傳承，深度做實(shí)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人，以做細(xì)園藝全過(guò)程實(shí)習(xí)教學(xué)提升“三全育人”實(shí)效。近年來(lái)，工作室青年教師連續(xù)三屆獲學(xué)校青年教師課堂教學(xué)比賽最高獎(jiǎng)等榮譽(yù)，其中獲浙江省青教賽理科組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
工作室堅(jiān)持暑期社會(huì)實(shí)踐、課程實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合，持續(xù)開(kāi)展師生“三同住”（住鄉(xiāng)村、園區(qū)、農(nóng)戶(hù)）活動(dòng)，在園藝勞動(dòng)厚植“三農(nóng)”情懷、培養(yǎng)健康身心、積淀基礎(chǔ)知識(shí)、提升動(dòng)手能力、明晰努力方向，培養(yǎng)了一大批“有志向，愿下去，留得住，能干好”的新園藝人才。
與會(huì)老師結(jié)合自身的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)與學(xué)生管理工作，對(duì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、深化耕讀教育進(jìn)行了多角度研討，并就如何加強(qiáng)后續(xù)建設(shè)、特色凝練、活動(dòng)開(kāi)展等方面進(jìn)行了交流，達(dá)成了共識(shí)。
（園藝科學(xué)學(xué)院 高永彬）
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