7月4日、8日、9日，光機(jī)電學(xué)院“了不起的芯博士”暑期社會(huì)實(shí)踐宣講團(tuán)，去往臨安錦城第二初級(jí)中學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)附屬小學(xué)、湍口鎮(zhèn)小學(xué)、高虹鎮(zhèn)小學(xué)等，深入課堂，上演“科學(xué)秀”。實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，將科學(xué)知識(shí)以直觀(guān)、互動(dòng)的方式，刻入中小學(xué)生的腦中。
每場(chǎng)科學(xué)秀現(xiàn)場(chǎng)，宣講團(tuán)成員化身“科普使者”，將晦澀的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為趣味十足的互動(dòng)實(shí)驗(yàn)。除了震撼的粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)外，神奇的空氣大炮、奇妙的懸浮氣球等實(shí)驗(yàn)輪番上演。隨著空氣大炮隔空擊倒紙杯塔，孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。實(shí)踐團(tuán)成員解釋其中的科學(xué)原理與實(shí)際運(yùn)用，還借機(jī)講述科學(xué)家探索未知、突破難題的故事，引導(dǎo)小學(xué)生們樹(shù)立勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。
“大中小思政一體化建設(shè)，需要不同學(xué)段協(xié)同發(fā)力、層層遞進(jìn)。大學(xué)生走進(jìn)小學(xué)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，正是打破學(xué)段壁壘、實(shí)現(xiàn)教育銜接的重要舉措。”宣講團(tuán)指導(dǎo)老師介紹。對(duì)于參與此次活動(dòng)的大學(xué)生而言，他們?cè)跍?zhǔn)備和開(kāi)展科學(xué)秀的過(guò)程中，不僅加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，更體會(huì)到服務(wù)社會(huì)的價(jià)值，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。小學(xué)生們?cè)谌の秾?shí)驗(yàn)的浸潤(rùn)下，科學(xué)素養(yǎng)得到啟蒙，心中的理想信念也悄然生根發(fā)芽。
“了不起的芯博士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了大學(xué)生志愿服務(wù)者服務(wù)社會(huì)、傳播知識(shí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，同時(shí)豐富“大中小”各年級(jí)同學(xué)們的暑期生活，更通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓科學(xué)精神在輕松的氛圍中扎根心底。這是一次大學(xué)生科普教育宣講的大膽實(shí)踐，也是為大中小思政一體化建設(shè)拓展新的路徑。
（光機(jī)電學(xué)院 朱凱）
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