5月15日下午，教發(fā)中心邀請(qǐng)清華大學(xué)建筑學(xué)院長(zhǎng)聘教授龍瀛做客第34期“求真講會(huì)”，作以“ 《新城市科學(xué)》教學(xué)新路徑探索：從慕課、混合式教學(xué)、虛擬教研室到AI助教”為題的專(zhuān)題報(bào)告。校級(jí)及以上一流課程負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)骨干教師、全體校督導(dǎo)參加了報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，龍瀛以清華大學(xué)本科生通識(shí)課《新城市科學(xué)》為例，介紹其近五年在慕課錄制、混合式教學(xué)開(kāi)展、虛擬教研室活動(dòng)、AI助教等方面的發(fā)展歷程，從AI對(duì)學(xué)生“學(xué)”的影響及AI對(duì)教師“教”的影響等方面，分享了建設(shè)AI課程的背景、過(guò)程、問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)。龍瀛表示，在技術(shù)變革的背景下，利用人工智能賦能教學(xué)是與技術(shù)雙向奔赴的過(guò)程。教師積累的教材、視頻、課件等教學(xué)資源是AI賦能的基礎(chǔ)，同時(shí)需要教改項(xiàng)目、學(xué)生助教、學(xué)校軟硬件環(huán)境等多方面的支持，從而實(shí)現(xiàn)教研相互促進(jìn)。
報(bào)告會(huì)后，與會(huì)教師與龍瀛圍繞相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)交流討論。大家紛紛表示，此次培訓(xùn)會(huì)，不僅為他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也讓他們對(duì)AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
（教發(fā)中心 黃陳躍）
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