4月10日下午，教發(fā)中心舉辦第32期“求真講會(huì)”，本次活動(dòng)特邀請(qǐng)浙江省教學(xué)名師、教育信息化專(zhuān)家、原浙江水利水電學(xué)院校長(zhǎng)陳光亭教授作“數(shù)智時(shí)代的教育教學(xué)變革”專(zhuān)題報(bào)告。活動(dòng)由教發(fā)中心主任尹國(guó)俊主持，各學(xué)院專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及教學(xué)骨干教師參加。
陳光亭教授從數(shù)智時(shí)代呼喚教育變革引入，圍繞“生成式人工智能對(duì)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”這一核心命題展開(kāi)論述，介紹了生成式AI相關(guān)功能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用、生成式AI應(yīng)用于教育教學(xué)的突出優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)教育教學(xué)的挑戰(zhàn)和潛在危機(jī)，重點(diǎn)解析AI賦能教育教學(xué)之要和人工智能賦能教育的三個(gè)遞進(jìn)層次。報(bào)告還深入探討AI時(shí)代的教育根本任務(wù)，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，強(qiáng)化知識(shí)整合型教育，增強(qiáng)社會(huì)情感教育，構(gòu)建智能時(shí)代新型師生關(guān)系。
本次活動(dòng)旨在通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)提升教師隊(duì)伍的數(shù)字素養(yǎng)，為教師應(yīng)對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供理論指導(dǎo)與實(shí)踐路徑，積極主動(dòng)地迎接教育變革與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)數(shù)智化背景下的教育理念和教育范式轉(zhuǎn)變。
（教發(fā)中心 黃陳躍）
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