12月26日，食健學(xué)院第20期“篤行求真”學(xué)術(shù)沙龍?jiān)趪?guó)重401會(huì)議室舉行，浙江省科協(xié)副主席、浙江大學(xué)發(fā)展委員會(huì)副主席、浙江農(nóng)林大學(xué)原校長(zhǎng)應(yīng)義斌教授應(yīng)邀來(lái)校作專(zhuān)題報(bào)告。
應(yīng)義斌教授以《關(guān)于大學(xué)教育和教師學(xué)術(shù)發(fā)展的若干思考》為題，從大學(xué)教育所面臨的主要挑戰(zhàn)和機(jī)遇、人才培養(yǎng)與科學(xué)研究能否互相促進(jìn)、問(wèn)題導(dǎo)向與論文導(dǎo)向研究有何不同等三個(gè)方面展開(kāi)報(bào)告。他以詳實(shí)的案例對(duì)人工智能的發(fā)展進(jìn)行闡述，從校長(zhǎng)、學(xué)科、教師三個(gè)維度，系統(tǒng)分析了大學(xué)的高水平可持續(xù)發(fā)展、學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化發(fā)展以及人才培養(yǎng)與科學(xué)研究良性循環(huán)的內(nèi)在邏輯，闡述了校友、本科專(zhuān)業(yè)和本科生對(duì)大學(xué)教育的重要性。他鼓勵(lì)教師要提高創(chuàng)新能力，真正發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律或現(xiàn)象，真正解決問(wèn)題形成核心技術(shù)，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，做更有品位的研究，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。最后，他以自己的四十年專(zhuān)注研究和三十年團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例分享，勉勵(lì)大家要堅(jiān)持育人為本、潛心研究、追求卓越，緊緊把握未來(lái)高等教育發(fā)展規(guī)律，為人才培養(yǎng)和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
應(yīng)義斌與教師們進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)交流，耐心回答了多位教師關(guān)于人工智能發(fā)展應(yīng)用、教育教學(xué)理念、科研方向凝練等方面的問(wèn)題。
食健學(xué)院黨政班子、全體教師參加活動(dòng)。新疆理工學(xué)院食品學(xué)院全體教師在線(xiàn)上聆聽(tīng)了報(bào)告。
（食健學(xué)院 王晴 沈思雅）
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