為深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，茶學(xué)與茶文化學(xué)院近日組織各班開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)。
班會(huì)均由班主任老師主持召開(kāi)，班主任深入傳達(dá)了學(xué)院“狠抓教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、強(qiáng)化管理督學(xué)風(fēng)、選樹(shù)榜樣領(lǐng)學(xué)風(fēng)、依托競(jìng)賽促學(xué)風(fēng)、深化活動(dòng)濃學(xué)風(fēng)”五大學(xué)風(fēng)建設(shè)行動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)并積極參與各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。
此外，各班針對(duì)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析總結(jié)，深入剖析了問(wèn)題存在的原因，同學(xué)們對(duì)整改措施進(jìn)行了討論交流，也針對(duì)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)培養(yǎng)目的提出了明確要求。各班同學(xué)結(jié)合個(gè)人情況，主動(dòng)分析自身在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、發(fā)展目標(biāo)等方面的弱勢(shì)與不足，在班內(nèi)相互提出合理改進(jìn)意見(jiàn)，并最終形成學(xué)業(yè)互助、優(yōu)秀筆記評(píng)比、學(xué)習(xí)方法分享等班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)性方案。
（茶學(xué)與茶文化學(xué)院 張曉曼）
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