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浙江林學(xué)院東湖校區(qū)位于衣錦校區(qū)北面的苕溪以北，南靠環(huán)城北路，北依南山，占地面積1866畝。地形以平地、山坡為主，錯(cuò)落有致，環(huán)境優(yōu)美。 東湖校區(qū)按照“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高品位環(huán)境，高水平管理，高效率服務(wù)，高質(zhì)量育人”的“六高”要求進(jìn)行總體規(guī)劃建設(shè)。 東湖校區(qū)本著“崇尚自然、優(yōu)化環(huán)境、因地制宜、特色鮮明、以人為本、天人合一”的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。 東湖校區(qū)的總體格局，可以用“一心”、“二軸”、“四區(qū)”來(lái)加以概括。 一心：東湖校區(qū)的中心地帶是人工湖和綠地，形成整個(gè)校園的綠色核心。它是校園的主要公共活動(dòng)場(chǎng)所和視覺(jué)中心。圖書(shū)館就坐落于湖畔，構(gòu)成圖書(shū)館、綠地、水面三個(gè)層次，視野開(kāi)闊，層次分明。 二軸：以?xún)蓷l呈自由形態(tài)的校園干道形成東西兩條軸線(xiàn)——教學(xué)活動(dòng)軸和生活、文體軸，把校園分成動(dòng)靜兩大區(qū)塊，分別向中心區(qū)延伸，形成內(nèi)斂的較為獨(dú)立的空間。 四區(qū)：是以主干道和兩軸的交叉為界限，將校區(qū)分為行政與對(duì)外交流區(qū)、教學(xué)活動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)和體育運(yùn)動(dòng)區(qū)，四區(qū)按逆時(shí)針?lè)较虺示€(xiàn)形布局。其分區(qū)明確，功能合理、交通便捷順暢。 東湖校區(qū)東北部的6000畝山地已列入學(xué)校整體規(guī)劃與布局當(dāng)中，它既是臨安市國(guó)家級(jí)森林公園組成部分，也是學(xué)校校園的重要部分，連同學(xué)校的1866畝校園，構(gòu)成一個(gè)碩大的生態(tài)苑，生態(tài)苑分為森林休憩區(qū)、生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)、定向培育區(qū)和自然演替區(qū)，它的核心指導(dǎo)區(qū)就是東湖校區(qū)。 東湖校區(qū)還要建成我省植物種類(lèi)最為豐富的植物園。根據(jù)規(guī)劃，將有2188種植物在校園內(nèi)安家落戶(hù)，比杭州植物園還要多，其中珍稀瀕危植物將達(dá)到162種。校園綠化面積達(dá)1152.5畝（含水體），綠地率61.8%。東湖校區(qū)不但是莘莘學(xué)子探求科學(xué)奧秘的大學(xué)校園，還將成為名副其實(shí)的龐大植物園，成為“綠色浙江”的重要組成部分，成為開(kāi)放型、旅游型、科普型的綠色校園。 東湖校區(qū)從規(guī)劃開(kāi)始就堅(jiān)持以人為本，重視人文積淀的開(kāi)發(fā)和科學(xué)氛圍的營(yíng)造，將校園的文化建設(shè)滲透到校園的建筑、園林、植被、色彩、雕塑之中，把辦學(xué)理念融入校園建設(shè)中，把校園建成一個(gè)博大的思維空間，一個(gè)集自然與人文、物質(zhì)環(huán)境與文化氛圍于一體的學(xué)術(shù)生態(tài)空間。 東湖校區(qū)的平面圖輪廓，形似一匹駿馬（見(jiàn)圖示）。它象征浙林學(xué)子將從這里奔向遠(yuǎn)大前程，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)每一位學(xué)生的殷切希望。走進(jìn)校園的主干道是一個(gè)弧形的大“？”號(hào)，它每時(shí)每刻都在問(wèn)跨入校園的學(xué)子；“為什么來(lái)林學(xué)院？”、“怎樣度過(guò)你的大學(xué)生活？”、“你的人生之路怎么走？” 學(xué)校不僅注重在校園的物質(zhì)建設(shè)上承擔(dān)起對(duì)辦學(xué)理念、文化特色的承載，還特別注重建設(shè)流動(dòng)的文化，把怎樣的辦學(xué)精神、文化傳統(tǒng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)帶入東湖校區(qū)，引導(dǎo)、塑造怎樣的大學(xué)精神、人文氛圍，這是學(xué)校上下共同關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，并正在為此作出努力。 所有這一切，都是為了一個(gè)基本點(diǎn)：追求校園文化的品位和格調(diào)，追求文化的發(fā)展和提高，將浙江林學(xué)院建成人文精神薈萃的新校園。 東湖校區(qū)10月8日落成啟用，3000名2002級(jí)新生也在這天報(bào)到入學(xué)。 東湖校區(qū)的啟用，不僅是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的重要標(biāo)志，也使林學(xué)院校區(qū)面積達(dá)到2200余畝，形成容納20000名學(xué)生的辦學(xué)空間，為林學(xué)院進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、加快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （宣傳部）