12月9日，竹子研究院分工會(huì)在智能樓S217學(xué)術(shù)報(bào)告廳組織開(kāi)展了“格竹·問(wèn)道”青年教師發(fā)展交流會(huì)。竹子研究院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、分工會(huì)委員、2018年后入職的青年教師和博士后、部分研究生代表參會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)林生院沈錦波教授作題為《探索與突破：青年教師的科研成長(zhǎng)》的精彩分享。
沈錦波教授結(jié)合自身科研歷程，深入淺出，生動(dòng)的講述了從學(xué)生時(shí)代到成為國(guó)家級(jí)人才，從初入科研領(lǐng)域的探索到逐步形成特色研究方向的成長(zhǎng)故事，并圍繞研究方向凝練、科研項(xiàng)目申請(qǐng)、研究生培養(yǎng)及實(shí)驗(yàn)室管理四大科研議題，在年輕PI或教師最大的誤區(qū)、面臨的挑戰(zhàn)、急需培養(yǎng)的能力、平衡科研與家庭方面分享了寶貴經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人深刻感悟。青年教師們踴躍發(fā)言與提問(wèn)，結(jié)合自身科研、教學(xué)與學(xué)生培養(yǎng)工作中遇到的問(wèn)題等進(jìn)行深入交流。現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈，思想火花頻現(xiàn)，青年教師們表示收獲頗豐。
交流過(guò)程中，竹研院相關(guān)負(fù)責(zé)人也結(jié)合竹子研究院的發(fā)展實(shí)際和自身深耕科研與育人一線(xiàn)的親身經(jīng)歷，分享了在科研管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的感悟，并勉勵(lì)在場(chǎng)青年教師立足學(xué)科特色與自身優(yōu)勢(shì)，盡早明晰研究方向，自強(qiáng)不息、勇攀高峰，就青年教師指導(dǎo)學(xué)生方面工作給出多條建議。
青年教師是竹子研究院發(fā)展的中堅(jiān)力量，此次交流會(huì)旨在搭建經(jīng)驗(yàn)共享、思想碰撞的平臺(tái)，助力青年教師破解科研困惑、明晰發(fā)展方向，為竹子研究院高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
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