6月11日，由科技處、合作處聯(lián)合浙江省知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心、浙江龍華知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)有限公司共同組織舉辦的“專(zhuān)利預(yù)審制度解讀及高質(zhì)量專(zhuān)利撰寫(xiě)”專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，在東湖校區(qū)圖書(shū)館第二報(bào)告廳舉行。本次培訓(xùn)旨在提升我校師生專(zhuān)利申請(qǐng)質(zhì)量意識(shí)，助力科技創(chuàng)新成果高效轉(zhuǎn)化?；顒?dòng)吸引了來(lái)自各學(xué)院的80余名師生參與。
培訓(xùn)會(huì)上，合作處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了近年來(lái)學(xué)校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和專(zhuān)利成果轉(zhuǎn)化方面的工作情況。浙江省知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心副主任楊龍指出，專(zhuān)利預(yù)審制度是縮短審查周期、加速高價(jià)值專(zhuān)利授權(quán)的重要通道，希望通過(guò)此次培訓(xùn)，能夠幫助浙農(nóng)林大師生更好地利用專(zhuān)利預(yù)審制度，推動(dòng)創(chuàng)新成果快速落地轉(zhuǎn)化。
在培訓(xùn)環(huán)節(jié)，浙江省知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心專(zhuān)利預(yù)審二部部長(zhǎng)何斯征圍繞專(zhuān)利預(yù)審制度展開(kāi)詳細(xì)解讀。她介紹了預(yù)審業(yè)務(wù)的受理領(lǐng)域、辦理流程及注意事項(xiàng)，指出通過(guò)預(yù)審可大幅提升發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)效率，但需嚴(yán)格遵循形式審查與實(shí)質(zhì)審查要求，尤其需注意技術(shù)交底的完整性與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。針對(duì)當(dāng)前頻發(fā)的非正常專(zhuān)利申請(qǐng)問(wèn)題，何斯征結(jié)合典型案例，詳細(xì)剖析了幾類(lèi)典型的非正常專(zhuān)利申請(qǐng)行為。
來(lái)自浙江龍華知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)有限公司的李佳老師，做了高質(zhì)量專(zhuān)利撰寫(xiě)培訓(xùn)，她以“共享單車(chē)”專(zhuān)利案、搜狗和百度“2.6億天價(jià)訴訟”等典型案例為切入點(diǎn)，深入淺出地講解了權(quán)利要求書(shū)、說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)要點(diǎn)。針對(duì)高校專(zhuān)利申請(qǐng)中常見(jiàn)的“先論文后專(zhuān)利”“實(shí)施方式過(guò)于簡(jiǎn)單”等問(wèn)題，提出了針對(duì)性建議，強(qiáng)調(diào)需注重技術(shù)細(xì)節(jié)的完整披露與權(quán)利要求的合理布局。
此次培訓(xùn)不僅提升了教師們對(duì)專(zhuān)利快速預(yù)審和高質(zhì)量專(zhuān)利申請(qǐng)的認(rèn)識(shí)，也為今后的科研工作提供了寶貴的指導(dǎo)和幫助。
（科技處 林琳）
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