據(jù)浙江林學(xué)院學(xué)生的一個(gè)最新調(diào)查顯示，大學(xué)生每個(gè)月給家里寫(xiě)一封信的同學(xué)不到1%。“手機(jī)電話(huà)方便，干嘛還寫(xiě)信”，“自己比較忙，想不起寫(xiě)信”，“只有沒(méi)錢(qián)了才給家里寫(xiě)封信”。在大學(xué)生心中，普遍忘記了寫(xiě)信這一溝通的方式，多數(shù)人是在沒(méi)有生活費(fèi)的時(shí)候才想到寫(xiě)信。
浙江林學(xué)院利用5月9日母親節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)，向全校學(xué)生發(fā)出給母親寫(xiě)信的倡議，要求學(xué)生在寫(xiě)信表達(dá)自己對(duì)母親的感激之情的同時(shí)，向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況。一位學(xué)生家長(zhǎng)收到女兒給她的信后專(zhuān)門(mén)打電話(huà)到學(xué)校：“我們的女兒真的長(zhǎng)大了……”
全校師生普遍認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)進(jìn)一步拉近了家長(zhǎng)與子女之間的距離，學(xué)校希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通，提高大學(xué)生的公民道德素質(zhì)。
《中國(guó)教育報(bào)》 2004.05.13 5版 通訊員： 陳勝偉
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