日前，浙江林學(xué)院相繼出臺(tái)《浙江林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)基金管理辦法》、《浙江林學(xué)院學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和科研創(chuàng)新活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等，該校學(xué)生表示，有了這么多政策為他們開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)作支持，他們開(kāi)展科研的勁頭更足了。
從2000年開(kāi)始，浙江林學(xué)院就相繼為學(xué)生科研創(chuàng)新活動(dòng)撥出專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi)、提供相應(yīng)的指導(dǎo)老師幫助學(xué)生開(kāi)展科研活動(dòng)。本次出臺(tái)的辦法又規(guī)定，凡是浙江林學(xué)院學(xué)生只要符合要求都可以申請(qǐng)學(xué)校的創(chuàng)新科研基金，學(xué)生開(kāi)展研究獲得成果最高可獲得10000元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)還可以用科研成果換取創(chuàng)新學(xué)分和綜合測(cè)評(píng)分，一項(xiàng)科研成果最高可以換取10個(gè)創(chuàng)新學(xué)分，創(chuàng)新學(xué)分計(jì)入總的學(xué)分，可以抵沖選修課的學(xué)分，此外，考取各類(lèi)證書(shū)、獲得專(zhuān)利、發(fā)表論文、在某一領(lǐng)域有獨(dú)到見(jiàn)解的都可以獲得物質(zhì)和學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)。為了幫助學(xué)生開(kāi)展科研創(chuàng)新活動(dòng)，浙江林學(xué)院還建立了專(zhuān)門(mén)的學(xué)生科研活動(dòng)導(dǎo)師人才庫(kù)，學(xué)生申請(qǐng)的科研課題都有相應(yīng)的老師做指導(dǎo)，每一項(xiàng)課題研究至少有一名高級(jí)職稱(chēng)的相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的老師作技術(shù)支持。專(zhuān)家、教授除了適時(shí)對(duì)相應(yīng)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)外，還積極幫助學(xué)生在相關(guān)學(xué)術(shù)刊物上進(jìn)行發(fā)表。該校數(shù)學(xué)建模、鄧小平理論研究等課題組都有4名以上高級(jí)職稱(chēng)的老師作“后盾”，保證了學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量。
該校負(fù)責(zé)學(xué)生科研課題申報(bào)的章老師告訴筆者，浙江林學(xué)院學(xué)生科研創(chuàng)新基金成立4年來(lái)，已經(jīng)累計(jì)對(duì)學(xué)生申請(qǐng)的近千項(xiàng)課題進(jìn)行了資助，學(xué)生科研項(xiàng)目的結(jié)題率每年都超過(guò)90%。學(xué)生科研成果也不斷涌現(xiàn)：許多學(xué)生還將自己的研究成果以論文的形式發(fā)表在核心期刊上，如該校法學(xué)專(zhuān)業(yè)馮夢(mèng)林、王劍良撰寫(xiě)的《林業(yè)污染制度的缺失與對(duì)策》，廣告專(zhuān)業(yè)楊小微撰寫(xiě)的《保色營(yíng)銷(xiāo)背景下的廣告運(yùn)作過(guò)程探討》等論文就發(fā)表在近期的全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊《浙江社會(huì)科學(xué)》等期刊上，目前全校學(xué)生已經(jīng)在各類(lèi)刊物上發(fā)表論文數(shù)十件。該校學(xué)生連續(xù)幾年參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生案例分析大賽等知名賽事的成績(jī)也不斷提高，連續(xù)多年獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。
《教育信息報(bào)》：2005.3.5
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