就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)該從何時(shí)開(kāi)始？學(xué)生需要怎樣的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)？怎樣為學(xué)生就業(yè)提供信息？這一系列問(wèn)題是高校畢業(yè)生就業(yè)工作過(guò)程中常常遇到。如何破解，浙江林學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心有自己的一套路數(shù)，“這一套”使浙江林學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直在高校中名列前茅。
以畢業(yè)生為本隨時(shí)掌握就業(yè)需求
早在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，浙江林學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心就邀請(qǐng)?jiān)谛５漠厴I(yè)生召開(kāi)就業(yè)工作座談會(huì)。座談會(huì)上，畢業(yè)生們針對(duì)自己在求職、應(yīng)聘過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論；部分找到工作的學(xué)生也將自己的求職經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家共享。不少畢業(yè)生還對(duì)就業(yè)指導(dǎo)中心提出了許多要求：希望能設(shè)立專(zhuān)門(mén)的就業(yè)信息粘貼欄，方便學(xué)生了解就業(yè)信息；就業(yè)指導(dǎo)老師的手機(jī)能全天候開(kāi)通，方便學(xué)生咨詢(xún)；就業(yè)指導(dǎo)課不能只講理論，應(yīng)該多開(kāi)設(shè)模擬面試。針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，就業(yè)指導(dǎo)中心當(dāng)即進(jìn)行落實(shí)。
就業(yè)指導(dǎo)中心的老師認(rèn)為，學(xué)校里認(rèn)為好的就業(yè)服務(wù)措施，未必真正適合學(xué)生；就業(yè)指導(dǎo)中心是一個(gè)服務(wù)性機(jī)構(gòu)，應(yīng)該做到以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)，幫助學(xué)生找到理想的工作才是中心的目的。為此他們經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生舉行座談會(huì)，隨時(shí)掌握學(xué)生的需求。僅本學(xué)期，就開(kāi)展了各類(lèi)座談會(huì)20多次。
學(xué)生需要考公務(wù)員的輔導(dǎo)，學(xué)校邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名公務(wù)員輔導(dǎo)老師舉行了20多場(chǎng)培訓(xùn)；學(xué)生想?yún)⒓咏處熧Y格證書(shū)、駕駛員等培訓(xùn)，學(xué)校就對(duì)他們進(jìn)行組織和培訓(xùn)；學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)就業(yè)已經(jīng)成為求職的重要渠道，林學(xué)院專(zhuān)門(mén)撥出經(jīng)費(fèi)，建立了網(wǎng)上求職通道，并可進(jìn)行網(wǎng)上面試。
從進(jìn)校開(kāi)始規(guī)劃學(xué)生就業(yè)方向
浙江林學(xué)院每一名學(xué)生進(jìn)校，上的第一堂課程就是《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》。到學(xué)校應(yīng)該學(xué)什么，怎么學(xué)以后才能找個(gè)好工作在這門(mén)課里都有闡述。到了大四，學(xué)校里專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，由學(xué)校從事就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)執(zhí)教。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)系統(tǒng)軟件，對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展趨向進(jìn)行測(cè)試。
此外，就業(yè)指導(dǎo)中心建立了100多平方米的面試場(chǎng)所，各用人單位在學(xué)校里就可以完成對(duì)人才的面試。同時(shí)，24小時(shí)開(kāi)通了就業(yè)中心的值班電話(huà)。學(xué)校給所有畢業(yè)生配備就業(yè)指導(dǎo)老師，學(xué)生在就業(yè)中遇到什么問(wèn)題，可以隨時(shí)請(qǐng)教自己的就業(yè)指導(dǎo)老師。
通過(guò)學(xué)院就業(yè)中心找到工作的學(xué)生小齊告訴我們：原來(lái)他學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，再加上性格內(nèi)向，就業(yè)難度明顯增加。他在今年2月份找到了就業(yè)指導(dǎo)中心，老師根據(jù)小齊精通電腦、做事踏實(shí)等特點(diǎn)給他量身打造了“就業(yè)計(jì)劃”，經(jīng)過(guò)兩位老師的努力，他目前已經(jīng)被杭州一家知名電腦公司錄取。
《浙江日?qǐng)?bào)》：2005.3.6
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