浙江林學(xué)院園林與藝術(shù)學(xué)院天目藝術(shù)設(shè)計(jì)032班的于勝敏于近日和學(xué)院里的其他班級(jí)的心理委員一起正式走上了崗位，在該院日前開(kāi)幕的心理健康文化節(jié)上，這些經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的心理健康委員們開(kāi)始擔(dān)負(fù)起同班同學(xué)的心理健康咨詢(xún)工作。
“以前出現(xiàn)學(xué)習(xí)緊張跟不上進(jìn)度，晚上睡不著、迷惘、焦慮癥狀時(shí)我，們都不知道怎么辦，現(xiàn)在班級(jí)里就有了咨詢(xún)的人，真是一件好事情?！痹趯?duì)于心理健康委員，大多數(shù)同學(xué)持歡迎態(tài)度。
浙江林學(xué)院心理咨詢(xún)中心張敏生教授告訴筆者，激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)工作往往不如意，心理處在亞健康的很多。在大學(xué)里的開(kāi)展心理健康教育十分必要，林學(xué)院現(xiàn)在通過(guò)心理咨詢(xún)中心、輔導(dǎo)員咨詢(xún)室、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)形成了三級(jí)心理咨詢(xún)網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供服務(wù)。心理健康委員于勝敏說(shuō)，有心理問(wèn)題的學(xué)生往往更內(nèi)向些，所以他們有了心理問(wèn)題也不會(huì)主動(dòng)去學(xué)校心理健康咨詢(xún)室去尋求幫助。現(xiàn)在班班都有了心理健康委員，學(xué)生中間誰(shuí)有心理問(wèn)題，我們往往能夠在第一時(shí)間里了解到，并及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，如果我們心理健康委員解決不了，我們?cè)偻扑]他們到心理咨詢(xún)中心來(lái)尋求專(zhuān)職心理健康咨詢(xún)老師的幫助。
《教育信息報(bào)》：2005.4.30
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