浙江林學(xué)院實(shí)施教師培養(yǎng)人才工程以來(lái)，一大批在教學(xué)崗位第一線(xiàn)的優(yōu)秀教師脫穎而出，日前，浙江林學(xué)院舉行表彰大會(huì)，號(hào)召?gòu)V大教師向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)。
為了迅速提高青年助教的業(yè)務(wù)能力，早在2002年，該校建立了青年教師導(dǎo)師制，在自愿結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上，為剛引進(jìn)的青年教師配備導(dǎo)師。每位導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)1-3名青年助教，幫助他們盡快熟悉本職工作，指導(dǎo)開(kāi)展科研工作。
除了鼓勵(lì)老師帶老師以外，學(xué)校更重視發(fā)揮學(xué)生作用，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)設(shè)立了學(xué)生教學(xué)信息員，讓學(xué)生參與教師管理。這些信息員肩負(fù)著學(xué)生對(duì)任課老師教學(xué)水平、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)手段以及自身上課魅力綜合評(píng)價(jià)的任務(wù)。每個(gè)月，學(xué)校教務(wù)處都要給所有的學(xué)生發(fā)一份空白成績(jī)表，學(xué)生要對(duì)每一科的任課老師進(jìn)行打分。據(jù)介紹，近幾年來(lái)，學(xué)校通過(guò)學(xué)生給教師打分的方式來(lái)促進(jìn)老師自我加壓，教師的教學(xué)水平大大提高。
據(jù)悉，除此之外，為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，該校正式實(shí)施了人才工程，計(jì)劃到2008年，全校專(zhuān)任教師數(shù)量達(dá)到950人，其中60%以上教師具有博士、碩士學(xué)歷，40%教師具有高級(jí)職稱(chēng)，培養(yǎng)60名左右省級(jí)校級(jí)學(xué)科帶頭人，120名左右教學(xué)骨干。該校將設(shè)立若干特聘教授崗位，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)招聘杰出人才和有一定知名度的專(zhuān)家學(xué)者，擔(dān)任學(xué)校的學(xué)術(shù)帶頭人，并開(kāi)展“教學(xué)名師”和“教學(xué)明星”的評(píng)選和培養(yǎng)工作，打造具有學(xué)校特色的教學(xué)骨干隊(duì)伍。
“引進(jìn)優(yōu)秀的人，用好現(xiàn)有的人，培養(yǎng)未來(lái)的人，留下關(guān)鍵的人”是浙江林學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。該校成立專(zhuān)項(xiàng)基金，每年選送15─20名骨干教師、學(xué)科帶頭人到國(guó)外深造，同時(shí)，不斷完善現(xiàn)有崗位聘任和合同管理，暢通人才流動(dòng)渠道，建立了人才能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制，建立科學(xué)考核體系，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量在收入分配中的功能。
《教育信息報(bào)》：2005.5.26
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