本報(bào)杭州6月25日電 臨近畢業(yè)，從浙江林學(xué)院傳來(lái)課本轉(zhuǎn)續(xù)使用的新消息，該校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：“把教科書(shū)和還有使用價(jià)值的學(xué)習(xí)資料捐出來(lái)，供學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)使用?！睆?月發(fā)出倡議至今，全校2000多名畢業(yè)生已捐出各類(lèi)書(shū)籍13000多冊(cè)。
2002年，本報(bào)報(bào)道了浙江省諸暨市天馬學(xué)校學(xué)生把
課本留給下一年級(jí)轉(zhuǎn)續(xù)使用的倡議，這一倡議在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，有識(shí)之士認(rèn)為，課本轉(zhuǎn)續(xù)使用倡導(dǎo)了節(jié)儉的風(fēng)氣，是保護(hù)資源的務(wù)實(shí)之舉。近年來(lái)，諸暨市一直在延續(xù)和推廣這一做法。
浙江林學(xué)院的倡議是諸暨學(xué)生倡議的延續(xù)。這份倡議書(shū)說(shuō)，4年學(xué)業(yè)結(jié)束，但許多教科書(shū)和學(xué)習(xí)資料還很新，把還有使用價(jià)值的教科書(shū)、學(xué)習(xí)資料當(dāng)廢紙賣(mài)，這是對(duì)文化的侮辱，對(duì)知識(shí)的侮辱。學(xué)校還有許多貧困學(xué)生，把用過(guò)的教科書(shū)捐出來(lái)，留給需要的同學(xué)使用，這是一件很有意義的事。
據(jù)悉，這一倡議于4月發(fā)出后立即得到畢業(yè)生的積極響應(yīng)。應(yīng)屆畢業(yè)生吳健說(shuō)：“每年畢業(yè)時(shí)，許多同學(xué)都要把書(shū)賣(mài)掉、扔掉甚至燒掉，這些書(shū)都還很新，完全可以繼續(xù)使用，當(dāng)廢紙賣(mài)掉很可惜。我們希望通過(guò)這一活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立節(jié)約資源意識(shí)?！?/p>
信息學(xué)院畢業(yè)生王卉一次捐了17本書(shū)。她說(shuō)，“這些書(shū)都用過(guò)了，捐出來(lái)，使它成為全校的共同資源，讓更多的在校學(xué)生利用、學(xué)習(xí)，我覺(jué)得很開(kāi)心?！?/p>
低年級(jí)學(xué)生對(duì)這一倡議非常支持，一位姓劉的大二學(xué)生說(shuō)，書(shū)是有價(jià)值的，但是書(shū)中的知識(shí)卻是無(wú)價(jià)的。無(wú)論書(shū)籍是否用過(guò)，書(shū)中的知識(shí)是同樣寶貴的，很多教科書(shū)完全沒(méi)有必要用新的。有了捐出的教科書(shū)，他以后可以去借閱而不必買(mǎi)了。他表示畢業(yè)時(shí)也會(huì)把自己的書(shū)捐出來(lái)。
本次活動(dòng)的組織者、浙江林學(xué)院團(tuán)委書(shū)記徐華潮說(shuō)，現(xiàn)在全社會(huì)都在倡導(dǎo)節(jié)約能源，他們組織這次活動(dòng)，主要是倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約資源，鼓勵(lì)畢業(yè)生捐獻(xiàn)出已不再使用的書(shū)，從而實(shí)現(xiàn)資源共享和資源的再利用。通過(guò)這一活動(dòng)，廣大學(xué)生從捐書(shū)活動(dòng)中感受到了愛(ài)心教育。很多畢業(yè)生還捐出了自行車(chē)、電腦桌、寫(xiě)字桌、熱水瓶、臉盆等物品，留給下一屆學(xué)生使用?，F(xiàn)在全校上下還掀起了“人人獻(xiàn)出一片愛(ài)心”的愛(ài)心大行動(dòng)。
據(jù)悉，浙江林學(xué)院的捐書(shū)活動(dòng)還將延續(xù)下去，捐出的書(shū)將形成一個(gè)流動(dòng)書(shū)庫(kù)，供所有學(xué)生借閱。
《光明日?qǐng)?bào)》：2005.6.26
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