“我們這里需要楊梅種植技術(shù)，希望你們能夠選派相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教授、大學(xué)生前來(lái)指導(dǎo)?！?BR> “我們這里的柿子只開(kāi)花不結(jié)果，不知是什么原因？希望林學(xué)院的大學(xué)生們能給我們開(kāi)個(gè)短期的培訓(xùn)班?！?BR> “我們這里信息閉塞，好多種植、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)想學(xué)電腦，不知道你們能不能組織學(xué)生前來(lái)幫我們培訓(xùn)一下？”
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連日來(lái)，浙江林學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐辦公室的“實(shí)踐熱線(xiàn)”熱得電話(huà)線(xiàn)都要融化了，全省各地的鄉(xiāng)村都紛紛打來(lái)電話(huà)，要求林學(xué)院組織大學(xué)生送科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，前往開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。甚至連太行山區(qū)、重慶老區(qū)、四川欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)等邊遠(yuǎn)地區(qū)也有電話(huà)打來(lái)要求浙江林學(xué)院專(zhuān)家、教授帶領(lǐng)大學(xué)生前往參加實(shí)踐，為當(dāng)?shù)厮腿ブR(shí)。
和往年不同，今年浙江林學(xué)院科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”100多支服務(wù)團(tuán)一改過(guò)去學(xué)校安排什么學(xué)生實(shí)踐什么的傳統(tǒng)，突破實(shí)踐內(nèi)容單調(diào)、活動(dòng)范圍狹小的“瓶頸”，采取農(nóng)民點(diǎn)“菜”，學(xué)生送“餐”的實(shí)踐方式。
早在暑假開(kāi)始以前，浙江林學(xué)院就向前幾年曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分林業(yè)大縣、貧困縣發(fā)出消息，征集暑期社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目。各地農(nóng)民均可以將自己在農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題反饋給林學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐部門(mén)。林學(xué)院根據(jù)群眾的需要，組建相應(yīng)的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)前往對(duì)應(yīng)的地區(qū)開(kāi)展服務(wù)。
同時(shí)，在向有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)征集實(shí)踐內(nèi)容的同時(shí)，浙江林學(xué)院還專(zhuān)門(mén)開(kāi)出擁有支教、文化普及、法律宣傳、科技支農(nóng)、衛(wèi)生調(diào)查在內(nèi)的實(shí)踐“菜單”，各類(lèi)實(shí)踐大“菜”達(dá)到108道，成為一“桌”豐盛的“滿(mǎn)漢全席”。學(xué)校將這張菜單分別寄往各欠發(fā)達(dá)地區(qū)和需要大學(xué)生服務(wù)的地區(qū)，請(qǐng)他們自己先點(diǎn)菜，大學(xué)生利用暑期前往各地送去科技、文化、衛(wèi)生等各類(lèi)知識(shí)“大餐”，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
目前，全校組建的100多支校級(jí)服務(wù)團(tuán)和數(shù)十支校級(jí)服務(wù)團(tuán)均被各地“訂購(gòu)”一空。由于浙江林學(xué)院學(xué)子不怕苦、不怕累，用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為農(nóng)民服務(wù)，使農(nóng)民享受到了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的實(shí)惠。
《浙江科技報(bào)》：2005.8.23
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