夕陽(yáng)西下，浙江林學(xué)院體育館里15名學(xué)生正在上體育課，今天的課程是太極拳。大學(xué)生上體育課練太極拳并不希奇，但是這幾位學(xué)生中有的上肢殘疾、下肢無(wú)力，有的心臟有問(wèn)題、有的患乙肝疾病，還有的骨質(zhì)增生、肌肉萎縮……按常理，患有這些疾病的同學(xué)只要憑醫(yī)院證明就可以免修體育課。但是這15名學(xué)生不僅和其他同學(xué)一樣，要按時(shí)上體育課，而且在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)體育課的學(xué)習(xí)，不僅了解了自己殘疾的原因、怎樣治療自己的疾病，還掌握了一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
近年來(lái)，由于招生規(guī)模的擴(kuò)大，浙江林學(xué)院發(fā)現(xiàn)新生中身體有各種疾病甚至殘疾的學(xué)生人數(shù)在不斷增加，他們雖然能參加正常的學(xué)習(xí)，但是有一定運(yùn)動(dòng)量的體育課、早鍛煉他們都不能參加，身體素質(zhì)越來(lái)越差。2004年，學(xué)院體育軍訓(xùn)部的馮悅民、李金芬等幾位老師根據(jù)有關(guān)文件精神，提出設(shè)想——專(zhuān)為全校患有疾病或者殘疾的學(xué)生開(kāi)設(shè)體育課。由于參加這門(mén)課程學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)不多，所患疾病和殘疾各不相同，有的上肢、有的下肢，有的是肌肉問(wèn)題，有的是骨骼問(wèn)題，根據(jù)情況的特殊性，學(xué)校把這門(mén)課稱(chēng)為體育保健課。
說(shuō)到開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，馮悅民說(shuō)，主要是希望學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)健身的道理和方法，逐步培養(yǎng)堅(jiān)持自我鍛煉的習(xí)慣，使他們能針對(duì)自己的身體狀況制定相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)處方，學(xué)會(huì)測(cè)試和評(píng)價(jià)自己的健康。目前上課的主要內(nèi)容包括保健理論學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)量較小的活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的需要適當(dāng)調(diào)整每個(gè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和項(xiàng)目。
所有參加保健課的學(xué)生不僅不能漏下一門(mén)課，而且還要做作業(yè)。他們的作業(yè)有的是到網(wǎng)站上找保健方法，有的是找治療自己疾病的運(yùn)動(dòng)康復(fù)療法。只要能堅(jiān)持下來(lái)，他們就可以拿到學(xué)分，如果通過(guò)自己運(yùn)動(dòng)，身體恢復(fù)較好，成績(jī)也可能相應(yīng)增加。
目前，這15名學(xué)生中大部分身體健康狀況都有了好轉(zhuǎn)。該校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的男生小施，由于神經(jīng)有問(wèn)題走路都走不穩(wěn)。加入到這個(gè)集體后，老師為他安排了走路訓(xùn)練和墊乒乓球訓(xùn)練。一開(kāi)始他墊上兩個(gè)就氣喘吁吁了。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，現(xiàn)在他已經(jīng)能墊5個(gè)甚至更多的球了，而且走路也穩(wěn)多了，這讓他看到了自己康復(fù)的希望。
http://www.jyb.com.cn/gb/2005/10/21/zy/4-zb/4.htm 《中國(guó)教育報(bào)》2005.10.21
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