太阳城集团娱乐城77lm0-澳门太阳城集团图片-澳门太阳城集团赛车-利盈线上娱乐

“第一個(gè)學(xué)期，為了玩游戲，為了升級(jí)，我有了第一次逃課，第一次不交作業(yè)，到期末一考試，竟然有兩門(mén)掛紅燈；第二個(gè)學(xué)期，本來(lái)不想玩的，后來(lái)禁不住誘惑，也就又拿起鼠標(biāo)了，加入了玩游戲的隊(duì)伍，由于太投入了，學(xué)習(xí)幾乎就沒(méi)時(shí)間了，作業(yè)是難得交一次，上課是難得不睡覺(jué)，期末考的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)所有的題目沒(méi)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，最終及格的課程還沒(méi)有不及格的課程多，我后悔莫及。”——摘自浙江林學(xué)院教材《警示錄》。

緣起——新生領(lǐng)到警示錄

在浙江林學(xué)院信息工程學(xué)院的新生教育會(huì)上，2005級(jí)新生們領(lǐng)到了一本名為《警示錄》的特殊教材——該書(shū)是近年來(lái)部分學(xué)生（已隱去姓名）寫(xiě)的檢討書(shū)合訂本，檢討的內(nèi)容除了沉迷游戲、經(jīng)常逃課、作業(yè)抄襲以外，還包括了違反校紀(jì)校規(guī)、學(xué)風(fēng)不正等其他檢討。此外，該校其他各個(gè)學(xué)院也在此版本上，根據(jù)自己學(xué)院的特色，修訂了警示錄，內(nèi)容也不斷補(bǔ)充，有的還加上了優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)談和沒(méi)有獲得學(xué)位同學(xué)的“悔過(guò)書(shū)”。目前，該校各個(gè)學(xué)院的警示錄，已經(jīng)先后收入不同類(lèi)型的100多篇檢討書(shū)、經(jīng)驗(yàn)談，成為一部有100個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)的特殊的人生教科書(shū)。

說(shuō)到將學(xué)生的檢討書(shū)當(dāng)做新生的警示教材，該校信息工程學(xué)院黨總支負(fù)責(zé)人說(shuō)，我們以前對(duì)學(xué)生的教育往往都是正面講道理，依靠的都是硬邦邦的說(shuō)教，不僅不能說(shuō)服學(xué)生，還很有可能引起學(xué)生的反感；現(xiàn)在學(xué)院里將以前一些受過(guò)處分、批評(píng)的同學(xué)的檢討書(shū)進(jìn)行整理，隱去檢討人的真實(shí)姓名，編輯成冊(cè)，發(fā)給新生以及高年級(jí)成績(jī)或?qū)W風(fēng)不好的同學(xué)，并通過(guò)班會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論。

由于學(xué)生的檢討書(shū)往往能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)生活作最深的剖析，他們的檢討書(shū)字里行間總透著一種心酸，一種悔改之意，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很有說(shuō)服力。同時(shí)這些例子發(fā)生在學(xué)生周邊，很新鮮也很真實(shí)，比起理論說(shuō)教和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，這種做法更容易讓學(xué)生接受，讓他們從中接受教訓(xùn)，也是最直觀(guān)、最有效的教育方法。

爭(zhēng)議——心理負(fù)擔(dān)有沒(méi)有

這一做法到底是否妥當(dāng)，一時(shí)間引起了社會(huì)各界尤其是教育界的高度關(guān)注，出現(xiàn)了各種不同的聲音。有的學(xué)生認(rèn)為，雖說(shuō)學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的，也隱去了寫(xiě)檢討的學(xué)生的真實(shí)姓名，但這樣做還是會(huì)影響那些寫(xiě)檢討書(shū)的學(xué)生，因?yàn)橐坏┐蠹覍?duì)號(hào)入座，可能會(huì)讓寫(xiě)檢討的學(xué)生一輩子都生活在陰影之中；有的學(xué)生認(rèn)為，這一做法侵犯寫(xiě)檢討書(shū)學(xué)生的隱私權(quán)，寫(xiě)檢討書(shū)的學(xué)生如果還沒(méi)有畢業(yè)，對(duì)他有一定的負(fù)面影響；有的教育專(zhuān)家認(rèn)為，現(xiàn)在教育的手段有很多，何必采取這種極端的方法，而且效果到底有沒(méi)有還是未知數(shù)，有可能給部分寫(xiě)檢討的學(xué)生造成一定的心理負(fù)擔(dān)。

針對(duì)這些爭(zhēng)議，筆者采訪(fǎng)了有關(guān)人士。

●作者

很“榮幸”有一篇檢討入選的張某說(shuō)：“通過(guò)寫(xiě)檢討，自己有了深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在檢討書(shū)編輯成為教材，讓更多的同學(xué)受到教育，不再重蹈覆轍，我覺(jué)得我寫(xiě)的檢討書(shū)的價(jià)值得到了升華。而且里面的檢討書(shū)都隱去了真實(shí)姓名，內(nèi)容經(jīng)過(guò)了編輯處理，即使自己班級(jí)有同學(xué)對(duì)號(hào)入座，認(rèn)出哪篇是我寫(xiě)的，我覺(jué)得也沒(méi)大不了的?！?/P>

●學(xué)生

大部分新生認(rèn)為，這本書(shū)比任何思想政治課都好，以前聽(tīng)的都是單純講道理，效果并不理想?，F(xiàn)在通過(guò)身邊的真實(shí)例子才知道，考上大學(xué)其實(shí)是我們學(xué)習(xí)的另一個(gè)開(kāi)始，可以幫助自己樹(shù)立正確的目標(biāo)，少走彎路，而且更加自覺(jué)和努力，否則也可能重蹈師兄、師姐的覆轍，白白浪費(fèi)四年光陰。

多數(shù)老生也表示，這本書(shū)讓他們感受很深，檢討書(shū)寫(xiě)得非常生動(dòng)真實(shí)，連每個(gè)人犯錯(cuò)誤的過(guò)程和心理活動(dòng)都有，讓他們沒(méi)有距離感，更加真切。很多小錯(cuò)誤，自己也曾經(jīng)犯過(guò)，通過(guò)學(xué)習(xí)別人的檢討書(shū)，仿佛看到了自己繼續(xù)錯(cuò)下去的后果，讓他們得到了教訓(xùn)。

●老師

該校心理學(xué)老師認(rèn)為，現(xiàn)在大學(xué)生的心理比較脆弱，很容易走極端，最好要征得他們本人的同意，否則很可能產(chǎn)生負(fù)面作用；教育界有關(guān)人士表示，這一行為目的雖然是為了教育學(xué)生，但很可能侵犯了學(xué)生隱私權(quán)，尤其是現(xiàn)在新的大學(xué)生管理?xiàng)l例剛剛公布，強(qiáng)調(diào)的就是以生為本，這樣做可能不妥；甚至有部分學(xué)者說(shuō)，這是學(xué)校在踐踏學(xué)生的合法權(quán)益。

●法律專(zhuān)家

那么現(xiàn)在到底有沒(méi)有違反有關(guān)法律呢？筆者專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)了法律專(zhuān)家、浙江林學(xué)院人文學(xué)院副教授田信橋。他認(rèn)為，由于這部由學(xué)生寫(xiě)的檢討書(shū)編輯而成的教材，是用來(lái)進(jìn)行內(nèi)部教育的，而且經(jīng)過(guò)了編輯處理，隱去了檢討人的名字，又不屬于公開(kāi)發(fā)行，所以不存在侵犯學(xué)生隱私權(quán)問(wèn)題。同時(shí)，這部書(shū)全部是免費(fèi)贈(zèng)送學(xué)生閱讀的，不存在商業(yè)行為。

http://hzrb.hangzhou.com.cn/20050801/ca903695.htm 《杭州日?qǐng)?bào)》：2005.10.18