有差不多一個(gè)月的時(shí)間，俞曙光成天泡在學(xué)校生科院的標(biāo)本室里，常常一呆就是一整天。浙江林學(xué)院植物標(biāo)本館是全省植物標(biāo)本收藏最齊全的地方之一，標(biāo)本館免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放，這使得他有機(jī)會(huì)接觸到大量的第一手資料。
根據(jù)每一份標(biāo)本上注明的采集時(shí)間、地點(diǎn)、采集人，他逐個(gè)地進(jìn)行確認(rèn)。后來(lái)論文中統(tǒng)計(jì)出來(lái)的龍王山30科、81屬、180種野生藤本植物，他在學(xué)校的標(biāo)本館里找到了100多種。這100多種標(biāo)本，他每一份都拍下照片，再到專(zhuān)業(yè)書(shū)籍里去尋找相關(guān)的資料，進(jìn)行分析。
俞曙光的論文里，所做的一項(xiàng)核心的工作，就是對(duì)這些植物進(jìn)行系統(tǒng)分類(lèi)。他把它們依據(jù)攀緣習(xí)性分為四種類(lèi)型：纏繞類(lèi)、吸附固定類(lèi)、卷曲類(lèi)和蔓生搭靠類(lèi)，統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)是，“四種類(lèi)型的種數(shù)分別占總種數(shù)的45.6%、7.2%、17.2%和30%。”
枯燥、單調(diào)的工作，一個(gè)年輕的學(xué)生能夠耐得下性子做，這讓他的導(dǎo)師季夢(mèng)成教授也感到很欣慰。“即便最后做出的不是什么驚天動(dòng)地的成果，也非常值得肯定。”
總結(jié)自己做論文的心得，俞曙光只能歸納上幾句話(huà)，一定要自己“有興趣”，然后“認(rèn)真去做”，如果說(shuō)還有點(diǎn)技術(shù)上的方法的話(huà)，就是開(kāi)始要“做加法”，后來(lái)要“做減法”。他解釋說(shuō)，開(kāi)始做加法，就是盡可能地多掌握材料，收集資料，研究前人的成果。到了成文之后，就是擇取精華，不重復(fù)別人已經(jīng)重復(fù)過(guò)的東西。
他的那篇受邀到中國(guó)科協(xié)年會(huì)“林學(xué)與水土保持分會(huì)場(chǎng)”上報(bào)告，后來(lái)獲得一等獎(jiǎng)的論文，去掉摘要和參考文獻(xiàn)，最后成文不過(guò)6000多字。
在做論文過(guò)程中，讓他獲益巨大的還是學(xué)校的標(biāo)本館。那些標(biāo)本，很多都是上世紀(jì)60至80年代的前輩研究者留下的，“當(dāng)年的積累成了我們今天最大的財(cái)富”。他說(shuō)這讓他更感覺(jué)到，從事基礎(chǔ)研究的重要性。
在芬蘭赫爾辛基大學(xué)訪(fǎng)學(xué)的時(shí)候，季夢(mèng)成教授曾經(jīng)看到歐洲學(xué)者以前在中國(guó)采集的許多植物模式標(biāo)本，上面標(biāo)注標(biāo)本采集年代是在十九世紀(jì)，距離現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的時(shí)間。據(jù)了解，季夢(mèng)成教授本人從事的就是苔蘚和蕨類(lèi)植物經(jīng)典分類(lèi)研究，每年要花很多時(shí)間在野外采集標(biāo)本。
“基礎(chǔ)科學(xué)研究脈絡(luò)，需要有人不斷延續(xù)，不能中斷?！奔窘淌谡f(shuō)自己樂(lè)于從事看似最艱苦的工作，也很高興他年輕的學(xué)生愿意這樣做。
“靜下心來(lái)做研究，越深入下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多未知的東西?！蓖瓿闪艘黄撐?，也讓俞曙光發(fā)現(xiàn)了這一領(lǐng)域還有很多值得進(jìn)一步研討的問(wèn)題。
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