已經(jīng)畢業(yè)兩年的浙江林學(xué)院畢業(yè)生毛翔回母校時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),學(xué)校宣傳欄里漂亮的海報(bào),竟然都是學(xué)生們用手繪制成的。
“電腦噴繪的海報(bào)精美,也確實(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)起到良好的宣傳作用。為什么大家又花費(fèi)那么多時(shí)間,重新選擇手繪海報(bào)呢?”學(xué)校團(tuán)委書(shū)記鄭賢跑說(shuō),“比起用電腦噴繪的海報(bào)來(lái),學(xué)生手繪的宣傳海報(bào),無(wú)論是節(jié)約環(huán)保,還是鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力,都更有意義?!?/P>
噴繪海報(bào)的精美和一次性橫幅制作的方便,使高校不少大學(xué)生組織在開(kāi)展活動(dòng)宣傳時(shí),大量選用了電腦噴繪海報(bào)和一次性橫幅。在學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)時(shí),僅制作電腦噴繪海報(bào)和橫幅,就是一筆不小的開(kāi)支。
2004年,浙江林學(xué)院提出了建設(shè)生態(tài)大學(xué)的理念,并規(guī)定所有在校學(xué)生都要選修一門(mén)以上的環(huán)境生態(tài)類(lèi)課程,參加一項(xiàng)以上的環(huán)境宣傳活動(dòng),讓每一個(gè)師生都能成為生態(tài)文明的踐行者。手繪海報(bào)替代電腦噴繪海報(bào)活動(dòng),就是其中的一個(gè)內(nèi)容。
“我們強(qiáng)調(diào)的生態(tài)大學(xué)理念,不僅僅是校園環(huán)境的生態(tài)環(huán)保,而是包括生態(tài)理念、生態(tài)文化、生態(tài)環(huán)境等在內(nèi)的整個(gè)生態(tài)體系?!睂?duì)于倡導(dǎo)師生樹(shù)立生態(tài)理念,浙江林學(xué)院黨委書(shū)記陳敬佑說(shuō):“今后具備生態(tài)理念的人才會(huì)受社會(huì)歡迎,因?yàn)榧词故抢砉た迫瞬牛惨诠こ淘O(shè)計(jì)、規(guī)劃時(shí)考慮工程垃圾、工業(yè)環(huán)保等問(wèn)題。所以,我校特別重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)素質(zhì)教育,經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng),提升全校學(xué)生的生態(tài)意識(shí)。”
http://www.greentimes.com/greentimepaper/html/2008-03/27/content_14156.htm 《中國(guó)綠色時(shí)報(bào)》:2008.3.27