積極向上的影視文化在接受力極強(qiáng)的校園里很容易就會(huì)演變成一種積極向上的校園文化，從年前開(kāi)始直到現(xiàn)在還在不少地方電視臺(tái)熱播的優(yōu)秀電視劇《士兵突擊》就以其鮮明的形象贏(yíng)得了眾多學(xué)子的心，“許三多現(xiàn)象”持續(xù)發(fā)酵，在很多校園都出現(xiàn)了形式多樣的活動(dòng)，形成了一種獨(dú)特的校園文化現(xiàn)象，浙江林學(xué)院的活動(dòng)就是其一——
“許三多”流行校園成凈化文化武器
“報(bào)告首長(zhǎng)，紅軍集合完畢。紅軍共有15人，實(shí)到4人，陣亡11人。”
“01、01，我是02，二號(hào)無(wú)名高地發(fā)現(xiàn)大股敵軍，請(qǐng)求支援、請(qǐng)求支援！”
“狙擊手，把對(duì)面戴眼鏡的那個(gè)機(jī)槍手給我干了，我們有不少戰(zhàn)士犧牲在他槍下了！”
……
現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)？聯(lián)合軍事演習(xí)？軍事訓(xùn)練？軍事類(lèi)電視劇？
都不是！這是浙江林學(xué)院部分沉迷于網(wǎng)絡(luò)、不喜歡運(yùn)動(dòng)、性格比較孤僻的學(xué)生，在該校旅游學(xué)院有關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)下，用一種全新的模式——“激光對(duì)抗”（又稱(chēng)鐳戰(zhàn)），在位于浙江省臨安市玲瓏山的叢林里體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)版的“士兵突擊”。校方希望通過(guò)這種形式，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、戒除網(wǎng)癮、鍛煉身體的目的。
你也可以“士兵突擊”
30多名學(xué)生全副武裝：最新款的迷彩服、迷彩鋼盔、軍用護(hù)膝和手套、對(duì)講機(jī)……這些學(xué)生被隨機(jī)分成“藍(lán)軍”和“紅軍”。項(xiàng)目安全總指導(dǎo)、浙江林學(xué)院戶(hù)外運(yùn)動(dòng)專(zhuān)家金祖良教授等先后向大家傳授了野外生存的安全知識(shí)，指導(dǎo)大家如何使用武器，并當(dāng)場(chǎng)布置任務(wù)：“戰(zhàn)爭(zhēng)”在他們之間進(jìn)行：藍(lán)軍要堅(jiān)守陣地（一個(gè)直徑約40米的山頭）25分鐘，并保證有一名以上的士兵在陣地里還活著；而紅軍則要攻下山頭，并將陣地里的敵軍全部消滅。
“藍(lán)紅兩軍”分別進(jìn)行整隊(duì)、為自己的隊(duì)伍取了番號(hào)，并選出連長(zhǎng)。連長(zhǎng)根據(jù)戰(zhàn)略需要開(kāi)始部署：任命狙擊手、機(jī)槍手等，并根據(jù)身份不同為他們配發(fā)狙擊槍、沖鋒槍、突擊步槍、散彈槍、微型沖鋒槍、手槍——這些槍支全部是外形像槍的激光發(fā)射器，當(dāng)這些“槍”打中“士兵”要害部位時(shí)，身著帶有激光感應(yīng)裝置迷彩服的士兵，身體右肩等不同部位就會(huì)感受到強(qiáng)烈的震動(dòng)，同時(shí)手中的“槍械”等裝備就會(huì)喪失激光發(fā)射等功能，這標(biāo)志著該士兵已經(jīng)“陣亡”。
隨著紅軍沖鋒號(hào)的吹響，紅軍狙擊手、機(jī)槍手立即占據(jù)有利地形，突擊隊(duì)員以及其余士兵手持沖鋒槍、突擊步槍、散彈槍等武器向山頭沖去。由于各種槍械的射程不同（如狙擊槍為1000米，散彈槍為槍前方30米弧形范圍），手持沖鋒槍和散彈槍的沖在最前面，隨后才是步兵——槍聲在戰(zhàn)場(chǎng)響起。由于藍(lán)軍的主力都臥倒在草叢里難以發(fā)現(xiàn)，不少紅軍戰(zhàn)士在沖鋒的過(guò)程中“陣亡”了，“陣亡”的士兵再帶著喪失功能的裝備，前往插著黃色旗幟的“烈士陵園”……
半小時(shí)后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束，紅軍全殲藍(lán)軍士兵并占領(lǐng)陣地，獲得全面勝利。在半個(gè)多小時(shí)的戰(zhàn)斗中，無(wú)論是紅軍還是藍(lán)軍，都積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量、相互間積極配合，戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)一樣不少，而且大部分學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量都相當(dāng)大。
“不僅僅是好玩，比打網(wǎng)絡(luò)游戲刺激，也十分鍛煉身體。讓我感受最大的是，從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的我，不僅成為了連長(zhǎng)，而且還率領(lǐng)紅軍奪取陣地，獲得了勝利，這讓我恢復(fù)了自信，我覺(jué)得自己并不比同學(xué)差?！奔t軍連長(zhǎng)、曾經(jīng)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而不怎么合群的小曾高興地說(shuō)。事實(shí)上，幾乎所有參加“激光對(duì)抗”的同學(xué)，都喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
讓“士兵突擊”戰(zhàn)勝“網(wǎng)絡(luò)游戲”
從2008年元旦以來(lái)，這項(xiàng)剛剛開(kāi)發(fā)出來(lái)的“激光對(duì)抗”節(jié)目，已經(jīng)先后在浙江林學(xué)院東湖校區(qū)、臨安玲瓏山林場(chǎng)、臨安青山湖水上森林、天目山景區(qū)等地開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)10多次，不僅吸引了浙江林學(xué)院的師生參與，連臨安以及周邊地區(qū)的中小學(xué)生、白領(lǐng)、機(jī)關(guān)工作人員等不同層面的群眾也都積極要求參與。據(jù)項(xiàng)目的總策劃俞益武教授介紹，目前包括野戰(zhàn)項(xiàng)目、野戰(zhàn)場(chǎng)景都在不斷完善，甚至系統(tǒng)還可以讓士兵多次“復(fù)活”，項(xiàng)目也越來(lái)越讓大家喜歡，參與體驗(yàn)者的滿(mǎn)意度一直很高。
俞益武教授是浙江林學(xué)院旅游與健康學(xué)院的院長(zhǎng)，作為從事了幾十年教育工作的教授，近年來(lái)他通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：由于缺少運(yùn)動(dòng)，中小學(xué)生、白領(lǐng)階層、機(jī)關(guān)干部乃至高校師生的身體素質(zhì)在不斷下降，而光靠說(shuō)教的模式要求大家參加運(yùn)動(dòng)，難以吸引這些人群主動(dòng)去運(yùn)動(dòng)。尤其是當(dāng)他多次看到不少學(xué)生由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅荒廢學(xué)業(yè)，而且還把自己的身體搞垮的時(shí)候，他十分心痛。有沒(méi)有一種方法，能夠吸引大家主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)，而且能使參與者從運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣？
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的青少年對(duì)軍事打斗類(lèi)的游戲、電影十分熱衷，尤其是CS等游戲更吸引了不少青少年。與此同時(shí)，社會(huì)上開(kāi)始逐步出現(xiàn)一種激光游戲，一般都是在一個(gè)小范圍，利用鐳射激光的原理制作成的槍械，來(lái)進(jìn)行打靶等游戲。那么能否將兩者結(jié)合起來(lái)，把網(wǎng)絡(luò)游戲CS的場(chǎng)景搬到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，以激光鐳射槍為武器進(jìn)行對(duì)抗，讓缺少運(yùn)動(dòng)的人群一邊游戲一邊運(yùn)動(dòng)呢？
正在俞益武考慮如何進(jìn)一步研究的時(shí)候，浙江林學(xué)院旅游與健康學(xué)院、中國(guó)定向協(xié)會(huì)、北京奧組委活動(dòng)部等單位，在國(guó)家體育總局主持下查閱了大量國(guó)外資料，考察了歐美、日本以及香港等地的戶(hù)外項(xiàng)目，聯(lián)合頒發(fā)了《全國(guó)青少年戶(hù)外體育活動(dòng)營(yíng)地建設(shè)與管理標(biāo)準(zhǔn)》。有了理論標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)上的支持，俞益武更加堅(jiān)定了自己開(kāi)展“激光對(duì)抗”項(xiàng)目的信心。當(dāng)年秋天，浙江林學(xué)院旅游與健康學(xué)院和杭州依可鐳王拓訓(xùn)有限公司進(jìn)行了合作再創(chuàng)新，最終形成了“鐳王激光對(duì)抗”項(xiàng)目。
越來(lái)越多的人想做“許三多”
2008年元旦前夕，一個(gè)消息在浙江林學(xué)院校園里傳開(kāi)：旅游學(xué)院征集30名師生，免費(fèi)體驗(yàn)真人版CS野戰(zhàn)項(xiàng)目。消息傳開(kāi)后，雖然學(xué)生們即將面臨考試，但是報(bào)名人數(shù)依然不到半天就超過(guò)了計(jì)劃。為了不讓報(bào)名者失望，項(xiàng)目組臨時(shí)決定，將體驗(yàn)活動(dòng)分成兩場(chǎng)。
體驗(yàn)活動(dòng)在浙江林學(xué)院舉行，一場(chǎng)是場(chǎng)地戰(zhàn)，一場(chǎng)是叢林戰(zhàn)。場(chǎng)地戰(zhàn)主要以房屋等為掩體，在校園內(nèi)進(jìn)行；而叢林戰(zhàn)則以樹(shù)林、草叢等為掩體，在校園周邊的原生態(tài)森林里進(jìn)行。體驗(yàn)活動(dòng)一舉成功。參加過(guò)活動(dòng)的同學(xué)紛紛表示：“浙江林學(xué)院的真人版CS太刺激了，比打游戲好玩多了，還鍛煉身體?！?/P>
不到一周時(shí)間，“鐳王激光對(duì)抗”不僅在浙江林學(xué)院校內(nèi)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，臨安的不少單位、社會(huì)組織獲悉后也紛紛前來(lái)聯(lián)系，要求組織學(xué)生參加，他們希望通過(guò)這種形式來(lái)提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。小學(xué)生來(lái)了、機(jī)關(guān)干部來(lái)了、戶(hù)外愛(ài)好者來(lái)了。說(shuō)起項(xiàng)目的實(shí)施情況，負(fù)責(zé)具體運(yùn)作的鐳王拓訓(xùn)總經(jīng)理王宗標(biāo)介紹說(shuō)：“我們開(kāi)發(fā)這一項(xiàng)目主要是從教育的角度出發(fā)，其中包括國(guó)防教育、身體素質(zhì)教育、心理素質(zhì)教育、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)，希望參加這個(gè)項(xiàng)目的人，都能在快樂(lè)中接受教育。當(dāng)然，這個(gè)項(xiàng)目也會(huì)在娛樂(lè)、增進(jìn)交流等方面有一定的作用，甚至對(duì)于減肥也有積極意義。”
雖然從元旦至今，整個(gè)項(xiàng)目的成立時(shí)間不到兩個(gè)月，但由于項(xiàng)目對(duì)年輕人十分具有吸引力，已經(jīng)有30多支“隊(duì)伍”參加了體驗(yàn)活動(dòng)，90%以上的體驗(yàn)者認(rèn)為這一項(xiàng)目讓他們體驗(yàn)到快樂(lè)，鍛煉了身體，也在游戲的過(guò)程中培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
“我們都看過(guò)《士兵突擊》，我們很多同學(xué)都想感受一下許三多的生活，感受一下軍隊(duì)中的不拋棄、不放棄的精神，而要到軍營(yíng)里去體驗(yàn)估計(jì)已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。但是現(xiàn)在旅游學(xué)院開(kāi)設(shè)的這個(gè)游戲項(xiàng)目，讓我們的夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)，而且流汗不流血，在這個(gè)激光對(duì)抗游戲里，我們?nèi)巳硕伎梢允窃S三多。”已經(jīng)參加過(guò)兩次體驗(yàn)活動(dòng)的大三學(xué)生張祖利說(shuō)。
在參加過(guò)體驗(yàn)的人群中，俞益武教授特別重視網(wǎng)絡(luò)成癮者，他多次組織學(xué)校里沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔的學(xué)生參加“鐳王激光對(duì)抗”項(xiàng)目，都取得了良好的效果。因?yàn)槌撩訡S游戲，而導(dǎo)致成績(jī)和身體素質(zhì)雙雙下降的大二學(xué)生小宇認(rèn)為，真人版的CS比游戲好玩多了，而且在活動(dòng)過(guò)程中還特別能鍛煉身體，對(duì)于吸引網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者效果更好，玩過(guò)幾次以后可能會(huì)戒除我們的網(wǎng)癮。
“這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)發(fā)的鐳王激光對(duì)抗這一項(xiàng)目，將在浙江林學(xué)院學(xué)生中全面推廣，讓更多的學(xué)生在快樂(lè)的游戲中獲得運(yùn)動(dòng)、獲得健康。我們相信，隨著項(xiàng)目的不斷推進(jìn)，一定會(huì)有更多渴望健康的人群加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，我們也將不斷完善這一項(xiàng)目，幫助缺少運(yùn)動(dòng)的人獲得健康，幫助沉迷網(wǎng)游的人走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，幫助孤獨(dú)的人感受團(tuán)隊(duì)的力量！”俞益武說(shuō)。
http://www.jyb.com.cn/cm/jycm/beijing/zgjyb/4b/t20080405_153002.htm 《中國(guó)教育報(bào)》：2008.4.5
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