美哉，浙林
——賀浙江林學(xué)院建校50周年
在美麗的杭州西郊臨安市，坐落著一所萬(wàn)人大學(xué)——浙江林學(xué)院。她在這個(gè)江南山城里悄悄成長(zhǎng)、發(fā)展，如同一處世外桃源，卻吸引了越來(lái)越多世人追尋的腳步。
到過(guò)浙江林學(xué)院的人，大都會(huì)說(shuō)這句話(huà)：林學(xué)院的校園真美！
是的，林學(xué)院的校園確實(shí)很美。國(guó)家森林城市的湖光山色，“因地制宜、天人合一”的先進(jìn)設(shè)計(jì)理念，共同造就了這座特色鮮明的生態(tài)校園。她與山水同在，建筑風(fēng)格古樸典雅，色彩設(shè)計(jì)柔和多變，植物園與校園“兩園合一”……，已被公認(rèn)是全省高校校園建設(shè)新面貌的一張亮麗名片，全國(guó)綠化模范單位自然名不虛傳。
然而，我要說(shuō)，浙林校園美，浙林人更美！
浙林人美，美在品質(zhì)堅(jiān)韌。
1958年，省委提出要建設(shè)一所林學(xué)院。從提出專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、機(jī)構(gòu)人員方案，到選調(diào)干部教師、采集圖書(shū)資料、選定校址，前后僅3個(gè)月時(shí)間，天目林學(xué)院（浙江林學(xué)院原名）就在天目山麓誕生了！盡管建校準(zhǔn)備時(shí)間緊，但她的起點(diǎn)并不低。一開(kāi)始就是本科層次，并擁有一批知名教授和留學(xué)歸國(guó)學(xué)者任教。
林學(xué)院建校時(shí)，正處于國(guó)家“三年困難時(shí)期”，辦學(xué)條件差，幾乎是白手起家。當(dāng)時(shí)僅有4000多平方米的破舊用房，糧食倉(cāng)庫(kù)變成師生宿舍，一座破廟作為食堂兼會(huì)堂。課桌家具簡(jiǎn)陋不堪，儀器設(shè)備和圖書(shū)資料從零開(kāi)始。師生們沒(méi)有怨言，自己動(dòng)手平整土地，建設(shè)校舍，修舊利廢，勤工儉學(xué)，制作教具。經(jīng)過(guò)三年苦干，建起了東、西教學(xué)大樓，學(xué)生宿舍等教學(xué)、生活設(shè)施，基本滿(mǎn)足了教學(xué)的需要。
從1958到1979年，浙林人走過(guò)了一條體制變遷的坎坷之路。建校不到兩年時(shí)間，天目林學(xué)院即與浙江農(nóng)學(xué)院、舟山水產(chǎn)學(xué)院合并，成為浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)的一部分，過(guò)了兩年又從浙農(nóng)大劃出獨(dú)立辦學(xué)，8年后再度并入，直到1979年才正式恢復(fù)獨(dú)立。20年的歷史充滿(mǎn)著動(dòng)蕩和不安，但浙林人不離不棄、矢志不渝，使學(xué)校得以挺過(guò)艱難時(shí)期，緩慢卻堅(jiān)定地向前發(fā)展。即使在受到文革沖擊，學(xué)校停止招生的年代里，老師們依然在十分艱苦的條件下上高山、下林場(chǎng)，堅(jiān)持搞教學(xué)科研，用辛勤的汗水澆灌希望之花，為之后的學(xué)校辦學(xué)和進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
盡管曾經(jīng)體制反復(fù)動(dòng)蕩，也曾面臨這樣那樣的困境，50年來(lái)林學(xué)院一直堅(jiān)持扎根在山城臨安發(fā)展不變，堅(jiān)持“面向農(nóng)村、面向基層、面向社會(huì)”辦學(xué)不變，為社會(huì)輸送了大批人才，取得了豐碩的辦學(xué)成果。我們相信，這兩個(gè)“不變”，源于一種品質(zhì)，叫堅(jiān)韌。正是這種艱苦奮斗的意志、堅(jiān)韌不拔的精神，使浙林穿越迷霧、風(fēng)雨兼程，走到陽(yáng)光燦爛的今天。
浙林人美，美在樸實(shí)無(wú)華。
戴著斗笠、扛起鋤頭，曾經(jīng)有許多浙林人就這樣“土氣”地在田間地頭開(kāi)始了大學(xué)生涯第一課。老教師們帶領(lǐng)學(xué)生爬山涉水，在窮鄉(xiāng)僻壤、荒山野嶺里實(shí)習(xí)、生產(chǎn)、搞科研，培養(yǎng)出一批批出色的林業(yè)科技人才。因?yàn)橹匾晫W(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)一直是學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，林科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)也要求師生經(jīng)常到野外實(shí)習(xí)、勞動(dòng)，風(fēng)吹日曬中逐漸培養(yǎng)了吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的精神。多年來(lái)，林學(xué)院的畢業(yè)生走向全國(guó)、走向世界，搞學(xué)術(shù)的、從政的、創(chuàng)辦企業(yè)的……各行各業(yè)，他們身上有一個(gè)共同特征：“沉得下，干得好”。他們中間，有國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者王傳寬、李春陽(yáng)，有“中國(guó)花卉企業(yè)十大新聞人物”和“浙江省農(nóng)業(yè)科技突出貢獻(xiàn)者”鄭勇平，有獲得浙江省新農(nóng)村建設(shè)帶頭人“金牛獎(jiǎng)”和全國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣先進(jìn)工作者王安國(guó)，有“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者廖永平、李金昌、林霞、邱永華……一代代浙林人，扎根基層，成為生產(chǎn)、科研和教育的骨干力量。用人單位評(píng)價(jià)林學(xué)院畢業(yè)生肯下基層、能吃苦，是“肯干、實(shí)干、能干”的“三干”人才。
這種樸實(shí)無(wú)華的精神在如今的浙林人身上依然得到了鮮明體現(xiàn)。2008年1月4日晚，在浙江省第二屆新農(nóng)村建設(shè)帶頭人“金牛獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮上，被農(nóng)民稱(chēng)為“山核桃的財(cái)神爺”的浙林教授黃堅(jiān)欽成為唯一一名來(lái)自高校的獲獎(jiǎng)?wù)?。他，只是眾多滿(mǎn)腔熱忱、服務(wù)“三農(nóng)”的浙林人的一個(gè)典型代表。在他背后，有學(xué)校每年派出的一批科技特派員和農(nóng)村工作指導(dǎo)員，并有眾多專(zhuān)家教授深入田間地頭，開(kāi)展科技服務(wù)，為農(nóng)民帶去實(shí)用技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。更多的專(zhuān)家們埋首研究，數(shù)十年如一日，大量科研成果推廣應(yīng)用，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，為農(nóng)民致富奔小康做出了積極貢獻(xiàn)。
根據(jù)浙江省“扶千名人才、促千村發(fā)展”的政策，浙江林學(xué)院自2006年2月開(kāi)始招收農(nóng)民大學(xué)生，直接為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。2008年1月，84名農(nóng)民成為我省第一批由政府埋單讀完兩年課程并獲得全日制大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)的農(nóng)民。除少部分在農(nóng)村基層單位工作外，大部分都直接回到農(nóng)村，根據(jù)自己家鄉(xiāng)的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，為新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在社會(huì)日趨功利，許多人唯金錢(qián)馬首是瞻的今天，浙林人保持著這種可貴的樸實(shí)無(wú)華?，F(xiàn)在浙江林學(xué)院正在蘊(yùn)釀更名浙江農(nóng)林大學(xué)，為什么？因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展需要，因?yàn)椤叭r(nóng)”問(wèn)題需要，因?yàn)榻ㄔO(shè)生態(tài)省需要研究農(nóng)林科技、培養(yǎng)農(nóng)林人才，是農(nóng)林院校肩負(fù)的歷史使命，浙林人義不容辭。
浙林人美，美在敢于創(chuàng)新。
他們樸實(shí)，但決不因循守舊。解放思想、更新觀(guān)念、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展，是浙林人面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō)得最多的一句話(huà)。敢于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，是他們不變的選擇。
1998年，長(zhǎng)江流域洪水肆虐，在給國(guó)家和人民造成巨大損失的同時(shí)，也喚醒了大眾對(duì)生態(tài)、環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注。浙林人敏銳地看到林業(yè)廣闊的發(fā)展前景和因之而來(lái)的林業(yè)高校的難得機(jī)遇。因此在學(xué)校改革發(fā)展研討會(huì)上提出，要跳出林業(yè)看林業(yè)的發(fā)展，跳出臨安看林學(xué)院的發(fā)展，達(dá)成了“上規(guī)模上水平”的共識(shí)，從而成功把握住了全國(guó)高等教育大發(fā)展的時(shí)機(jī)。自此，學(xué)校確立了新的目標(biāo)和思路，一批涉及教學(xué)、科研、人事、分配、后勤等方面的改革方案相繼出臺(tái)，各項(xiàng)事業(yè)得到跨越式發(fā)展，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從以林為主向以農(nóng)林為特色轉(zhuǎn)變，由單科性院校向多科性大學(xué)轉(zhuǎn)變，辦學(xué)層次、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益顯著提高，整體面貌煥然一新，被省教育廳譽(yù)為“全省高等教育跨越式發(fā)展的一個(gè)典型縮影”。
2003年，浙江林學(xué)院提前5年實(shí)現(xiàn)1998年擬定的發(fā)展目標(biāo)，而此時(shí)高等教育進(jìn)入了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇期。黨的十六大將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的確立，為高等教育發(fā)展提供了廣闊的空間。浙林人審時(shí)度勢(shì)制定了新的學(xué)校定位與中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，確立了新的發(fā)展目標(biāo)。2004年，學(xué)校第一次黨代會(huì)上，又提出了“提升綜合實(shí)力、強(qiáng)化本科教育、強(qiáng)化辦學(xué)特色”的辦學(xué)思路，以及實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程、學(xué)科建設(shè)工程、人才工程、開(kāi)放工程、管理工程、校園文化工程等“六大工程”的重要舉措?！傲蠊こ獭睂?shí)施近4年來(lái)，已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jī)：
本科教育得到強(qiáng)化，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校目前已發(fā)展到16個(gè)教學(xué)單位，47個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涉及農(nóng)、林、經(jīng)、管等8大學(xué)科門(mén)類(lèi)。擁有專(zhuān)任教師900人，其中共享院士2人、國(guó)家級(jí)新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才”1人、省政府特聘教授2人、“151”人才工程培養(yǎng)計(jì)劃54人、省高校中青年學(xué)科帶頭人18人。學(xué)校歷年畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持92%以上，考入名校、出國(guó)深造或擔(dān)任國(guó)家公務(wù)員的學(xué)生人數(shù)逐年攀升，各類(lèi)全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽和體育競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可。學(xué)校在2007年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀”。
2006年11月，浙江省重大科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)全面啟動(dòng)，首批13個(gè)創(chuàng)新平臺(tái)的相關(guān)建設(shè)單位簽署了共建協(xié)議。其中，竹產(chǎn)業(yè)和木材加工產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)落戶(hù)浙林。這是浙江省對(duì)科技創(chuàng)新的支持，同時(shí)也可以說(shuō)是對(duì)林學(xué)院科技創(chuàng)新能力和水平的有力肯定。近三年的全省自主創(chuàng)新大會(huì)、科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，浙林專(zhuān)家主持完成的項(xiàng)目連續(xù)3年獲得浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)。毛竹筍竹林高效經(jīng)營(yíng)、特色經(jīng)濟(jì)樹(shù)種培育、竹炭生產(chǎn)……扎根基層土壤的科學(xué)研究，蓬勃成長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果?！芭偾形⒈≈裆a(chǎn)技術(shù)與應(yīng)用”項(xiàng)目2007年獲得了國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，成為當(dāng)年國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)中唯一的林業(yè)類(lèi)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。
學(xué)校人才培養(yǎng)定位于“有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才”，第一、二、三課堂結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。不僅老師自己搞科研，也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。學(xué)校設(shè)立“學(xué)生科技創(chuàng)新基金”，每年投入50萬(wàn)元支持學(xué)生創(chuàng)新科研課題、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目及各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。本科生獲得發(fā)明專(zhuān)利、以第一作者在SCI雜志上發(fā)表論文都已不是新鮮事。
浙林人敢于創(chuàng)新，也善于創(chuàng)新，在求發(fā)展的同時(shí)注重特色、形成優(yōu)勢(shì)。在學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面，近年來(lái)一大批與生態(tài)環(huán)境、提高人們生活質(zhì)量相關(guān)的富有特色的專(zhuān)業(yè)紛紛亮相。如強(qiáng)化園林藝術(shù)特色的園林專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)化生態(tài)旅游特色的游憩專(zhuān)業(yè)，與林業(yè)勘測(cè)相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，與林業(yè)貿(mào)易結(jié)合的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，突出環(huán)境法的法律專(zhuān)業(yè)等。在校園文化方面，著力培育茶文化、竹文化、休閑健康文化特色。與中國(guó)國(guó)際茶文化研究會(huì)聯(lián)合創(chuàng)辦了全國(guó)第一個(gè)茶文化學(xué)院，并請(qǐng)來(lái)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、著名茶人和作家王旭烽擔(dān)任茶文化學(xué)科帶頭人。她帶領(lǐng)200多名師生精心創(chuàng)作的大型茶文化主題舞臺(tái)藝術(shù)呈現(xiàn)——《中國(guó)茶謠》登上國(guó)際茶文化研討會(huì)和聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的舞臺(tái)，今年被評(píng)為“浙江省高校校園文化品牌”，并已推薦參加全國(guó)評(píng)獎(jiǎng)。
浙林人美，美在和諧開(kāi)放。
不論你是誰(shuí)，進(jìn)了林學(xué)院的校門(mén)，都要烙上一點(diǎn)“綠色”烙印。每個(gè)浙林學(xué)子都要接受以“紅綠”為主題的文化教育，“紅色”教育指的是學(xué)生思想政治素質(zhì)培養(yǎng)，“綠色”教育則強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)道德素養(yǎng)，使學(xué)生樹(shù)立生態(tài)理念，掌握綠色科技，傳播綠色文化，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)和諧發(fā)展。走進(jìn)浙林美麗的生態(tài)校園，興致勃勃地辨認(rèn)植物園中種類(lèi)繁多的花草苗木，培養(yǎng)節(jié)約循環(huán)利用的環(huán)保意識(shí)。更重要的是，浙林要培養(yǎng)身心健康、全面和諧發(fā)展的“生態(tài)人”。他們走向社會(huì)、走向工作崗位，不只追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更重視環(huán)境保護(hù)；不只滿(mǎn)足物質(zhì)富裕，更追求生活幸福。
浙林校園內(nèi)，有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，有愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教職工團(tuán)隊(duì)，有勤奮進(jìn)取、富有朝氣的學(xué)生——他們，以“校興我榮、校衰我恥”的榮譽(yù)感、極強(qiáng)的凝聚力、生態(tài)化的管理、“以人為本”的理念，形成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的和諧群體，學(xué)習(xí)、工作、生活，體驗(yàn)奮斗，也收獲幸福。
浙林2004年提出建設(shè)“生態(tài)大學(xué)”，這一理念認(rèn)為，除了學(xué)校自身“生態(tài)系統(tǒng)”的和諧發(fā)展，也要關(guān)注與系統(tǒng)外界的交流和平衡，發(fā)揮對(duì)周邊環(huán)境的文化輻射作用。開(kāi)門(mén)辦學(xué)是浙林人一直堅(jiān)持的，幾年來(lái)與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30余所知名大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了校際關(guān)系，開(kāi)展合作辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合培養(yǎng)研究生等。學(xué)校所在地臨安的市民可以走進(jìn)校園，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、休閑、旅游，可以盡情在圖書(shū)館閱覽。這樣盡管一定程度上給學(xué)校管理帶來(lái)了難度，但是，浙林人堅(jiān)持這一點(diǎn)：高等學(xué)府，理應(yīng)開(kāi)放大氣；校園文化，重在生態(tài)和諧。
五十年堅(jiān)韌不拔，五十年不斷超越，原本偏于臨安一隅的浙江林學(xué)院，正在逐漸展露鋒芒。我們相信，堅(jiān)韌、樸實(shí)、勇敢、大氣的浙林人，必將迎來(lái)更為輝煌燦爛的明天！
http://www.gmw.cn/01gmrb/2008-10/20/4445_s.htm 《光明日?qǐng)?bào)》：2008.10.20
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