帶著自己的作業(yè)和作品、現(xiàn)場(chǎng)用電腦繪制園林規(guī)劃效果圖、介紹自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)體會(huì)……日前，在浙江林學(xué)院舉行的浙江省林業(yè)人才招聘會(huì)上，來(lái)自各個(gè)林業(yè)企業(yè)的招聘人員，不再和以往一樣除了收簡(jiǎn)歷就是和應(yīng)聘者交流，而是把招聘點(diǎn)“演變”成了一個(gè)個(gè)臨時(shí)考場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)出考題，對(duì)前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生進(jìn)行“考試”，最終近200名學(xué)生通過(guò)各個(gè)企業(yè)的“考試”，分別與相關(guān)單位達(dá)成就業(yè)意向。
當(dāng)天的招聘會(huì)由浙江省林業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)等單位主辦，前來(lái)招聘的單位主要是各縣市林業(yè)局、木材加工企業(yè)、地板企業(yè)、園林規(guī)劃公司、苗木公司等林業(yè)或與林業(yè)相關(guān)的單位。相對(duì)與以往不少企業(yè)特別青睞學(xué)生干部、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的畢業(yè)生不同，前來(lái)招聘的企業(yè)更注重學(xué)生的實(shí)際能力，為了驗(yàn)證學(xué)生實(shí)際操作能力，企業(yè)們紛紛在招聘現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)考場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)考查學(xué)生的電腦操作能力、了解學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)生的繪圖能力。
在一家園林規(guī)劃公司攤位前，一名園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正用筆記本電腦繪制園林效果圖，這是用人單位給他出的現(xiàn)場(chǎng)考題。該公司的工作人員說(shuō)：“我們這個(gè)行業(yè)最需要的是動(dòng)手能力，高學(xué)歷、好成績(jī)、綜合素質(zhì)并不能完全代表你的水平，而一個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平怎么樣，我們只要他現(xiàn)場(chǎng)繪制幾張效果圖或者施工圖，就能知道了。像我們這樣的企業(yè)，工作人員讀書(shū)時(shí)候的成績(jī)，無(wú)論多么優(yōu)秀，那都只能代表過(guò)去，我們需要知道他到我們公司來(lái)能夠做什么?！?/P>
正在另一個(gè)公司“考試”的該校農(nóng)林類(lèi)畢業(yè)生徐晨，從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，平時(shí)的理論成績(jī)也不是特別好，但是在對(duì)公司招聘人員介紹實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，詳細(xì)介紹了自己在某公司基層基地實(shí)習(xí)過(guò)兩個(gè)暑假的經(jīng)歷，并展示了那個(gè)公司給開(kāi)的實(shí)習(xí)證明后，一下子就被蕭山一家花卉苗木公司看上。該公司人事部周曉杰經(jīng)理說(shuō)：“徐晨實(shí)習(xí)的公司基地我知道，那里條件十分差，很多實(shí)習(xí)生在那里呆不了一周時(shí)間，但基地里也確實(shí)能學(xué)到很多的東西。他能在那里呆上兩個(gè)暑假，我們相信他肯定是個(gè)踏實(shí)的人。通過(guò)我們現(xiàn)場(chǎng)出的幾個(gè)問(wèn)題，我也確信他的專(zhuān)業(yè)水平不僅僅是理論上的。我們希望他能盡快到我們公司基地去看看，如果愿意的話(huà)，可以立即成為我們公司員工。”
據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天的招聘會(huì)共有192名學(xué)生與用人單位達(dá)成了就業(yè)意向，這些學(xué)生中只有不到10人具有研究生學(xué)歷，學(xué)生干部的比例也不是很高。達(dá)成就業(yè)意向的畢業(yè)生，絕大部分并非專(zhuān)業(yè)成績(jī)特別優(yōu)秀，而是平時(shí)做事情踏實(shí)、肯吃苦耐勞，愿意先到基層工作的同學(xué)；相反的，個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或者有學(xué)生干部經(jīng)歷的同學(xué)，由于期望值高，反而一下子難以找到合適的工作。
對(duì)于做事踏實(shí)的學(xué)生比成績(jī)好的學(xué)生更受歡迎，浙江林學(xué)院就業(yè)辦公室的周琦老師說(shuō)：“一方面，受金融危機(jī)影響，很多專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)比較困難，農(nóng)林學(xué)子也更加務(wù)實(shí)了，原來(lái)不肯下基層的學(xué)生也愿意到基層去就業(yè)了，原來(lái)要求高薪水的學(xué)生現(xiàn)在的要求也更務(wù)實(shí)了；另一方面，國(guó)家重視‘三農(nóng)’工作，只要愿意到農(nóng)村去，青年大學(xué)生都能在農(nóng)村舞臺(tái)上找到適合自己的舞臺(tái)，但是在基層工作一開(kāi)始會(huì)比較辛苦，這就需要他們必須下得去、留得住，所以包括林業(yè)系統(tǒng)在內(nèi)的很多基層特別喜歡肯干、實(shí)干的學(xué)生?！?/P>http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2009-02/11/content_4504.htm 《中國(guó)教育報(bào)》：2009.2.11
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