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近日，針對(duì)廣大師生反映的校園交通安全問(wèn)題，浙江農(nóng)林大學(xué)校黨委牽頭完成調(diào)研評(píng)估，探索實(shí)施機(jī)動(dòng)車(chē)校內(nèi)限時(shí)限行新政。

得益于今年9月開(kāi)始該校定期舉辦的“親親直通車(chē)·師生懇談會(huì)”活動(dòng)，不少與師生切身利益相關(guān)的訴求都得到回應(yīng)和解決。從畢業(yè)生的職業(yè)困惑、新生的適應(yīng)難題，到青年教師發(fā)展訴求、基層人員工作建議，書(shū)記校長(zhǎng)與職能部門(mén)負(fù)責(zé)人面對(duì)面傾聽(tīng)、實(shí)打?qū)嵒貞?yīng)，架起了溝通的“連心橋”。

“‘親親直通車(chē)’不是簡(jiǎn)單的聽(tīng)取意見(jiàn)形式，而是閉環(huán)管理的一項(xiàng)舉措。”該校黨委書(shū)記朱斌說(shuō)，“親親直通車(chē)·師生懇談會(huì)”由學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人主持，始終堅(jiān)持“每次聚焦一個(gè)群體、關(guān)注一個(gè)話(huà)題”，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人全程參與，以小切口解決師生具體實(shí)際問(wèn)題，形成“傾聽(tīng)訴求—現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)—分類(lèi)辦理—跟蹤落實(shí)”的閉環(huán)管理鏈條。

隨著“親親直通車(chē)”的持續(xù)開(kāi)展，覆蓋群體不斷拓展，話(huà)題也愈發(fā)精準(zhǔn)。該校校長(zhǎng)吳家勝與17名青年教師代表聚焦“成長(zhǎng)與發(fā)展”，直面“辦學(xué)空間和資源不足”“跨學(xué)院學(xué)科交叉”“基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)不足”“教學(xué)與科研平衡”等痛點(diǎn)，通過(guò)優(yōu)化政策、搭建交流平臺(tái)、整合辦學(xué)資源，為青年教師鋪路搭橋。

如今，在浙江農(nóng)林大學(xué)，“親親直通車(chē)”的“雙周之約”已成為校園治理的新常態(tài)。用傾聽(tīng)拉近心距，用行動(dòng)回應(yīng)期待，努力讓每一位師生的聲音都能被聽(tīng)見(jiàn)、被重視。正如一位青年教師所言：“學(xué)校就是一個(gè)家。這種面對(duì)面的溝通，讓我們感受到了家的溫暖、學(xué)校的誠(chéng)意，也更有干勁為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”

https://h.xinhuaxmt.com/vh512/share/12876796?docid=12876796&newstype=1001&d=1350250&channel=weixin 新華社：2025.12.16