







看到這些照片,是不是覺(jué)得大樹(shù)也能“萌萌噠”?隨著天氣轉(zhuǎn)冷,近日,浙江農(nóng)林大學(xué)校園里出現(xiàn)了不少穿著“漂亮衣裳”的大樹(shù),它們五彩繽紛、各有特色,引得師生紛紛駐足拍照。
記者了解到,這是該校環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課《空間建構(gòu)》的一項(xiàng)課程作業(yè)。在老師的指導(dǎo)下,大家要分組進(jìn)行“裝飾我的樹(shù)”——為指定樹(shù)木進(jìn)行軟性裝飾,親身體驗(yàn)如何利用低干預(yù)、可逆的“軟性要素”來(lái)主動(dòng)定義空間,將抽象的空間感知轉(zhuǎn)化為具體的空間塑造。
每棵樹(shù)的裝點(diǎn)也蘊(yùn)含著“設(shè)計(jì)師”們不同的設(shè)計(jì)理念。比如,《小葵花》代表著大自然間萬(wàn)物的和諧共處,希望以一種自然的方式呈現(xiàn)自然的美。
《萌貓森遇》則希望通過(guò)設(shè)計(jì)作品,可以讓大家真切感受到流浪貓與大家和諧共處的美好,希望每個(gè)小生命都能在大自然中找到自己的位置,也呼吁大家更好的珍視生態(tài)環(huán)境,都能主動(dòng)保護(hù)像流浪貓這樣的小生命。