近日，一組精美的鳥(niǎo)類(lèi)照片在浙江農(nóng)林大學(xué)師生的朋友圈中 “刷屏”。照片中的鳥(niǎo)兒身姿優(yōu)雅，白色的頭、頸與身軀，搭配黑色翅膀、粉色大長(zhǎng)腿和細(xì)長(zhǎng)黑喙，背部泛著綠或淡褐色光澤。它們時(shí)而在東湖邊整齊展翅翱翔，時(shí)而于淺灘悠然覓食，萌態(tài)十足，瞬間成了校園 “網(wǎng)紅”。
經(jīng)辨認(rèn)，這些鳥(niǎo)兒是黑翅長(zhǎng)腳鷸，正是成語(yǔ) “鷸蚌相爭(zhēng)” 中的主角。4 月 9 日，它們短暫停留于校園，經(jīng)師生拍照分享，迅速點(diǎn)燃了校園的 “追鳥(niǎo)熱”。當(dāng)天，東湖邊聚集了眾多師生，他們觀(guān)察鳥(niǎo)兒習(xí)性、抓拍精彩瞬間；隨后幾日，學(xué)生們還通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)惡補(bǔ)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，校園里掀起了一股愛(ài)鳥(niǎo)、觀(guān)鳥(niǎo)的熱潮。
黑翅長(zhǎng)腳鷸是一種候鳥(niǎo)，繁殖與生活范圍廣泛，從歐洲南部到東亞，從非洲南部至馬達(dá)加斯加沿海，以及中亞至中國(guó)東北均有分布。它們偏愛(ài)淺水濕地，尤其是咸淡水環(huán)境，如沼澤、湖泊邊緣、河床等地。在我國(guó)，夏季多見(jiàn)于黑龍江至新疆的北方地區(qū)，冬季則南遷避寒，來(lái)年春暖又北返。遷徙途中，它們常在清澈寬廣的水域停歇。
浙江農(nóng)林大學(xué)植物園辦公室教師葉喜陽(yáng)回憶：“4 月 9 日清晨，我在東湖邊發(fā)現(xiàn)了這群黑翅長(zhǎng)腳鷸，大概有近 20 只，當(dāng)時(shí)它們?cè)跍\水區(qū)覓食，偶爾在湖面飛翔。不過(guò)第二天再去，它們就已經(jīng)飛走了?！?/p>
“黑翅長(zhǎng)腳鷸就像來(lái)學(xué)?！螌W(xué)’，雖只停留一天，卻帶來(lái)一場(chǎng)觀(guān)鳥(niǎo)盛宴?！?該校觀(guān)鳥(niǎo)愛(ài)好者賴(lài)玉明說(shuō)，“學(xué)校環(huán)境一直很好，東湖周邊鳥(niǎo)類(lèi)繁多，綠頭鴨、白鷺隨處可見(jiàn)，春秋季節(jié)還有許多不知名候鳥(niǎo)停歇，吸引了大量師生關(guān)注。”
浙江農(nóng)林大學(xué)東湖校區(qū)植物種類(lèi)達(dá) 3500 多種，堪稱(chēng)植物寶庫(kù)。校園內(nèi) 100 畝水域的東湖，更是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。據(jù)統(tǒng)計(jì)，師生已觀(guān)測(cè)到 200 種鳥(niǎo)類(lèi)，白鷴、北鷚等珍稀品種也時(shí)有現(xiàn)身。此次黑翅長(zhǎng)腳鷸的大規(guī)模到訪(fǎng)雖不常見(jiàn)，但正是校園生態(tài)持續(xù)向好的生動(dòng)例證。
“我們學(xué)校重視生態(tài)教育，實(shí)施 ‘生態(tài)育人 育生態(tài)人’ 工程，師生生態(tài)素養(yǎng)不斷提升，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)行動(dòng)愈發(fā)踴躍，校園里的鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量也日益增多?！痹撔４髮W(xué)生青鳶觀(guān)鳥(niǎo)協(xié)會(huì)的成員表示，良好的生態(tài)環(huán)境，不僅吸引了候鳥(niǎo)，更滋養(yǎng)了師生熱愛(ài)自然、守護(hù)生態(tài)的心靈。
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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)：2025.4.14
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