“一幕幕場(chǎng)景，一句句話(huà)語(yǔ)，短短二十幾分鐘的校史劇，將60多年艱辛坎坷、砥礪前行的辦學(xué)歷史，堅(jiān)韌不拔、不斷超越的學(xué)校精神，濃縮在了一個(gè)個(gè)小故事里。通過(guò)一張張舊相片、一個(gè)個(gè)老鏡頭，讓我們認(rèn)識(shí)了一位又一位曾經(jīng)為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)出青春年華的老師。師者如光，為學(xué)生指引方向。”雖然演出已經(jīng)結(jié)束，但是浙江農(nóng)林大學(xué)生藥241班代曉睿同學(xué)的眼前，還時(shí)常浮現(xiàn)出校史劇《師者如光》里一個(gè)個(gè)印象深刻的畫(huà)面。
日前，在浙江農(nóng)林大學(xué)舉行的師生表彰大會(huì)暨元旦文藝晚會(huì)上，由該校師生自編自演的校史劇《師者如光》進(jìn)行了首演。雖然只有短短20分鐘時(shí)間，該劇卻帶領(lǐng)師生穿越時(shí)空長(zhǎng)廊、重溫學(xué)校歷代師生篳路藍(lán)縷、薪火相傳的創(chuàng)校故事，深刻感悟頂天立地的“大先生”。該劇的首演，不僅感動(dòng)了線(xiàn)上線(xiàn)下萬(wàn)名師生，也濕潤(rùn)了親歷學(xué)校發(fā)展的老領(lǐng)導(dǎo)老教授們的眼眶……不少師生表示，校史是最鮮活的思政教育素材，校史劇演出現(xiàn)場(chǎng)，就是一堂沉浸式的大思政課。
據(jù)介紹，《師者如光》以浙江農(nóng)林大學(xué)的老教授黎章矩和老書(shū)記陳敬佑為人物原型，內(nèi)容取自該校歷史上的真實(shí)故事。以年近九旬的黎教授夫婦重回學(xué)校為線(xiàn)索，在舉辦生態(tài)嘉年華活動(dòng)的校園里，他們偶遇該校“雷鋒班”00后志愿者女生小林。于是，兩老一少，在對(duì)話(huà)中將時(shí)光拉回1958年建校之初喜迎五位知名教授、師生克服困難共建校園、跋山涉水開(kāi)展林業(yè)科研、真心真意助推山鄉(xiāng)發(fā)展等建校史上的各個(gè)重要節(jié)點(diǎn)……
“一所高校的發(fā)展軌跡往往與國(guó)家、民族發(fā)展的軌跡維系在一起，是當(dāng)代青年人了解國(guó)家與民族命運(yùn)的一個(gè)窗口。講好‘校史故事’，也是講好‘中國(guó)故事’的一種方式，對(duì)青年學(xué)生成長(zhǎng)有現(xiàn)實(shí)激勵(lì)意義?！闭f(shuō)起排練校史劇的目的，浙江農(nóng)林大學(xué)宣傳部負(fù)責(zé)人表示，教師是學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。每一位學(xué)子成長(zhǎng)的背后，都有無(wú)數(shù)雙老師的手在托舉和引領(lǐng)。
《師者如光》展現(xiàn)的是學(xué)?？筛杩善陌l(fā)展史，追問(wèn)的是高等教育的初心使命，還反映了全校師生新時(shí)代以來(lái)牢記囑托，在教書(shū)育人、科研登峰、科技服務(wù)鄉(xiāng)村振興、推進(jìn)山區(qū)共富等方面取得的顯著成效。學(xué)校希望這部校史劇能夠激勵(lì)廣大教師接續(xù)奮斗，爭(zhēng)做頂天立地的“大先生”，勉勵(lì)當(dāng)代青年學(xué)生，把論文寫(xiě)在大地上，共同書(shū)寫(xiě)新時(shí)代新征程的傳奇故事。
“排練時(shí)，我時(shí)常在想，受人敬仰的教授與同學(xué)們接觸時(shí)是怎樣的一個(gè)狀態(tài)？在從事科研時(shí)又是怎樣一個(gè)人？為了演好老教授，我一直在不斷地揣摩、感受教授的心路歷程，也在不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)校的發(fā)展歷史?！薄稁熣呷绻狻返难輪T之一、建筑232班的都仁杰同學(xué)說(shuō)，為了演好校史劇，他查閱了大量的資料，對(duì)學(xué)校的歷史和精神有了更深刻的理解。
該校大四學(xué)生吳炯鋮，是《師者如光》中一名老師的扮演者。他認(rèn)為，通過(guò)參演這部劇，他不僅更加深刻了解了學(xué)校自1958年建校以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓他明白了農(nóng)林人的奉獻(xiàn)、創(chuàng)造精神，進(jìn)一步啟發(fā)他如何在畢業(yè)后更好地弘揚(yáng)和踐行學(xué)校精神，更好地為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
“來(lái)校工作二十年了，校史的精神力量如何在舞臺(tái)上呈現(xiàn)？這一次實(shí)踐，還真教育了我，藝術(shù)來(lái)源于生活，校史是校園藝術(shù)的重要源泉。”該校藝術(shù)教育中心周迎萍老師表示。該校文法學(xué)院熊侃老師則認(rèn)為，作為剛?cè)胄５男陆處?，參與校史劇的最大收獲是，了解到了66年來(lái)學(xué)校發(fā)展的故事，從中回望了過(guò)去、關(guān)注于當(dāng)下同時(shí)又滿(mǎn)懷期許地展望了將來(lái)。
不僅參演的師生受到了教育，精心打磨的《師者如光》臺(tái)詞，更是感動(dòng)了無(wú)數(shù)的觀(guān)眾?！拔沂寝r(nóng)民出身，一輩子都在鉆林子，就為了能多研究一棵樹(shù)、一粒籽兒?！薄吧缴嫌惺裁矗芊N什么，怎么種好它，這些問(wèn)題，很值得我們好好研究?！薄斑@輩子就想讓老百姓端起金飯碗，過(guò)上好日子。”“肩負(fù)使命與責(zé)任，一代又一代教師，一批又一批人才，在這里匯聚?！薄痪渚渑_(tái)詞，不斷感動(dòng)著臺(tái)下的一位位師生。
“正是一代又一代農(nóng)林人，發(fā)揚(yáng)‘堅(jiān)韌不拔 不斷超越’精神，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，才有了如今學(xué)校的發(fā)展成就。”浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)生通訊社的大三女生夏欣怡表示，“我覺(jué)得《師者如光》不僅是校史劇，更是一臺(tái)生動(dòng)的思政課，讓我們?cè)诔两降挠^(guān)看中，深切感受到歷史和當(dāng)下的共振共鳴，在內(nèi)心深處烙下了學(xué)校精神的印記?！?/p>
https://zhejiang.eol.cn/zhejiang_news/202501/t20250113_2651021.shtml 中國(guó)教育在線(xiàn)：2025.1.14
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