“創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，青年是創(chuàng)新的重要生力軍?！苯?，習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表回信，對(duì)他們予以親切勉勵(lì)并提出殷切希望，在我省相關(guān)高校師生中引發(fā)熱烈反響。大家紛紛表示，要牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，努力弘揚(yáng)科學(xué)精神，積極投身科技創(chuàng)新，為促進(jìn)中外科技交流、推動(dòng)科技進(jìn)步持續(xù)貢獻(xiàn)力量。
據(jù)了解，今年浙江共有38所高校入圍現(xiàn)場(chǎng)賽，較去年增加11所，創(chuàng)歷史新高，其中10所高校為首次入圍。經(jīng)過(guò)與國(guó)內(nèi)外一流高校的激烈角逐，我省22所高校獲得51項(xiàng)金獎(jiǎng)，較去年增加13項(xiàng)，金獎(jiǎng)總數(shù)位列全國(guó)第二，其中14項(xiàng)為小組第一。
在創(chuàng)新實(shí)踐中增本領(lǐng)、長(zhǎng)才干
“在實(shí)踐中感受到了自己創(chuàng)新能力的提升。比賽激發(fā)了我們的創(chuàng)新熱情，也讓我們結(jié)識(shí)了同向同行的朋友，激勵(lì)我們追隨自己熱愛(ài)的事業(yè)。”大賽金獎(jiǎng)“稻可稻”項(xiàng)目成員、嘉興大學(xué)學(xué)生胡辰說(shuō)。這也是該校轉(zhuǎn)設(shè)大學(xué)以來(lái)，獲得的首個(gè)國(guó)際賽事的全國(guó)金獎(jiǎng)。
第一時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的回信，浙江大學(xué)信息與電子工程學(xué)院學(xué)生葉博文十分激動(dòng)：“我將牢記囑托，積極投身科技創(chuàng)新，立志在創(chuàng)新實(shí)踐中增本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)踐行創(chuàng)新要落到實(shí)處、落到基層的社會(huì)責(zé)任，為技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)青春力量。”
“‘氫燃料電池膜電極國(guó)產(chǎn)化’是我們這群年輕人的夢(mèng)想，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。未來(lái)，我們將在多場(chǎng)景、多領(lǐng)域、多產(chǎn)業(yè)攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新升級(jí)，立志讓中國(guó)膜賦能中國(guó)氫?！贝筚惤皙?jiǎng)“氫膜科技”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、浙江師范大學(xué)學(xué)生張可可表示。
習(xí)近平總書(shū)記的重要回信不僅激勵(lì)了青年學(xué)子，也讓廣大創(chuàng)新教育工作者堅(jiān)定了投身科技創(chuàng)新的信念與決心。
作為一名親歷中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽演變進(jìn)程的教育工作者，寧波大學(xué)陽(yáng)明學(xué)院黨委書(shū)記、副教授俞金波多次帶領(lǐng)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)的全國(guó)及國(guó)際賽事?！霸诎渭鈩?chuàng)新人才的培育上，習(xí)近平總書(shū)記的回信為我們指明了方向。它揭示出，創(chuàng)新不僅是技術(shù)的突破，更是思維模式的革新。要孕育拔尖創(chuàng)新人才，必須重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們勇于質(zhì)疑、積極探索、敢于創(chuàng)新。”他說(shuō)。
浙江理工大學(xué)“一‘芝’獨(dú)秀”項(xiàng)目指導(dǎo)教師孫延芳表示，師生團(tuán)隊(duì)為農(nóng)戶(hù)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)靈芝菌種，進(jìn)行林下種植技術(shù)指導(dǎo)，創(chuàng)新超低溫超微粉碎技術(shù)，科技賦能地方靈芝產(chǎn)業(yè)發(fā)展，惠及山區(qū)農(nóng)民千余戶(hù)。“我們將全力以赴做一粒靈芝種子，扎根鄉(xiāng)村，推動(dòng)我國(guó)靈芝產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為打造中國(guó)式現(xiàn)代化山區(qū)縣范例貢獻(xiàn)青春力量。”
全鏈條服務(wù)青年成創(chuàng)新生力軍
青年的成長(zhǎng)發(fā)展，良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的營(yíng)造，離不開(kāi)全社會(huì)的關(guān)心和參與。
浙江農(nóng)林大學(xué)副校長(zhǎng)、教授沈月琴表示，未來(lái)學(xué)校將持續(xù)深化創(chuàng)新教育，完善“一體多翼、深度融合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，構(gòu)建新型人才培養(yǎng)模式、建立學(xué)科交叉課程體系、完善實(shí)踐創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制等。同時(shí)，將以高能級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)為載體，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、科教融匯，在真場(chǎng)景、真崗位上提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。此外，還將學(xué)科競(jìng)賽納入人才培養(yǎng)方案，努力實(shí)現(xiàn)以賽促創(chuàng)新、以賽促成長(zhǎng)、以賽促發(fā)展，真正讓學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)踐中提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素養(yǎng)。
“下一步，學(xué)校將引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)情民情，從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)新項(xiàng)目。以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高學(xué)生創(chuàng)新能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。”寧波大學(xué)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任錢(qián)方兵表示。
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是中國(guó)特色的高等教育理念，是國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。”浙江師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任張晶坦言，學(xué)校將不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“全鏈條式”人才培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校登峰學(xué)科、特色學(xué)科、交叉學(xué)科等平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新大賽為載體，強(qiáng)化創(chuàng)新實(shí)踐育人，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)范式變革，力爭(zhēng)讓更多青年在中國(guó)式現(xiàn)代化的廣闊天地中更好展現(xiàn)才華、立志成才、專(zhuān)業(yè)報(bào)國(guó)。
杭州電子科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育中心副主任卞廣旭為團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“極瞳科技”獲得金獎(jiǎng)感到無(wú)比自豪。他表示，近年來(lái)，學(xué)校立足電子信息特色，致力于以賽促教，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐與人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合；以賽促學(xué)，促進(jìn)學(xué)生多學(xué)科融合創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力；以賽促創(chuàng)，對(duì)接社會(huì)發(fā)展需求，推動(dòng)學(xué)生高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
省教育廳高等教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接下來(lái)，全省高教系統(tǒng)將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表的重要回信精神，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、科教融匯，鼓勵(lì)大學(xué)生早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)，積極投身科研訓(xùn)練實(shí)踐；進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，聚焦服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，圍繞“四個(gè)面向”和浙江省“315”科技創(chuàng)新體系加快培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才；進(jìn)一步優(yōu)化省賽機(jī)制，深化機(jī)制改革，提升大賽覆蓋面，加大優(yōu)秀項(xiàng)目交流，切實(shí)搭建好青年學(xué)生互學(xué)互鑒的交流平臺(tái)，讓廣大青年在中國(guó)式現(xiàn)代化的廣闊天地中更好地展現(xiàn)才華。
http://www.zjjyb.cn/html/2024-10/22/content_57760.htm 《浙江教育報(bào)》：2024.10.22
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