12月15日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”沉浸式思政宣講開(kāi)放課在集賢學(xué)院一樓精彩開(kāi)講。校黨委副書(shū)記倪建均，臨安區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)人，我校宣傳部、學(xué)工部、研工部、團(tuán)委、馬克思學(xué)院、集賢學(xué)院負(fù)責(zé)人以及百余名師生在互動(dòng)交流中深刻理解紅色基因，在榜樣故事中明確奮斗方向。
與傳統(tǒng)課堂的單向講授不同，這堂課由鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)師、小學(xué)生、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等多元身份組成的宣講團(tuán)，圍繞“中華民族偉大復(fù)興為何必然實(shí)現(xiàn)？”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能？”“如何在堅(jiān)定信仰與牢記使命中，成就有意義的人生？”等議題，輪番上陣，生動(dòng)講述，巧妙地將歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐相串聯(lián)。課堂上不時(shí)響起的掌聲與熱烈討論，使得紅色信仰在青春校園中煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能？”隨著問(wèn)題的拋出，講臺(tái)迎來(lái)了兩位特殊的“宣講員”——鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)師楊永明和衣錦小學(xué)學(xué)生錢(qián)可涵，他們用親身經(jīng)歷和歷史記憶，給出了最生動(dòng)的答案。
“我給大家講個(gè)‘村里來(lái)了新四軍’的故事?！睏钣烂饕婚_(kāi)口就吸引了全場(chǎng)目光。他講述了鐵血忠魂劉別生的傳奇人生，以及劉別生長(zhǎng)子劉新等為高虹鎮(zhèn)紅色旅游發(fā)展建言獻(xiàn)策，以“紅色資源”盤(pán)活鄉(xiāng)村振興的故事。如果說(shuō)楊永明的故事是“當(dāng)下的答卷”，錢(qián)可涵帶來(lái)的《民族日?qǐng)?bào)》記憶，則是“歷史的答案”?！?938年浙西戰(zhàn)火紛飛，一份《民族日?qǐng)?bào)》藏進(jìn)山洞?！卞X(qián)可涵展示著泛黃的史料照片，“編輯們白天躲轟炸，夜里就著油燈寫(xiě)稿，油墨紙張靠地下交通線(xiàn)冒險(xiǎn)運(yùn)送?！边@張英雄的傳奇報(bào)紙像暗夜里的火種，把抗戰(zhàn)消息傳給百姓，讓大家知道“黨還在，希望就在”。
“先烈用生命踐行信仰，我們這代青年該怎么做？”直接把課堂交給了當(dāng)代大學(xué)生。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的常淑新和馬克思主義學(xué)院的商云飛，帶著自己的實(shí)踐故事走上講臺(tái)，分享青春與使命的“雙向奔赴”。
“我要分享的是我們團(tuán)隊(duì)以AI技術(shù)復(fù)原英烈影像，讓紅色基因在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī)的故事?！背Ｊ缧曼c(diǎn)開(kāi)電腦里還原的最真實(shí)的英烈模樣?！凹夹g(shù)不只是冷冰冰的代碼，還能裝下滾燙的信仰！”商云飛以沉浸式鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)游戲形式開(kāi)講，帶聽(tīng)眾化身“鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)師”，進(jìn)入臨安高虹鎮(zhèn)“龍門(mén)秘境”場(chǎng)景。通過(guò)4輪搶答互動(dòng)，圍繞鄉(xiāng)村發(fā)展排序、資源盤(pán)活、資源集中、人員聘用設(shè)題，結(jié)合實(shí)例講解運(yùn)營(yíng)邏輯。
“理想信念之火一經(jīng)點(diǎn)燃，就會(huì)產(chǎn)生巨大的精神力量?！闭n程接近尾聲時(shí)，作為宣講人的包林帆老師這樣總結(jié)，“從為什么能，再到怎么做，答案其實(shí)很簡(jiǎn)單——心中有信仰，腳下有力量。”
“這堂課不是‘聽(tīng)故事’，而是‘找方向’?！毕抡n鈴聲響起，學(xué)生們?nèi)砸猹q未盡。新文科251李碩碩在筆記本上寫(xiě)下：“我們要在信仰與使命的指引下，奠定學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，為民族復(fù)興的偉業(yè)添磚加瓦?！倍鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的故事，也讓集賢學(xué)院新文科251劉紫琦萌生了“大家要攜手改善村容村貌、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，讓紅色基因在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中煥發(fā)新生”的想法。
這場(chǎng)紅色沉浸式思政宣講開(kāi)放課，沒(méi)有枯燥的理論說(shuō)教，卻讓紅色信仰住進(jìn)了青春心里；沒(méi)有生硬的口號(hào)號(hào)召，卻讓使命擔(dān)當(dāng)成為青年共識(shí)。正如新文科251班孫雨軒所說(shuō)：“信仰從未褪色，使命薪火相傳，唯有以信仰鑄魂、以使命篤行，方能在民族復(fù)興的偉大征程中，書(shū)寫(xiě)屬于新時(shí)代的人生華章?！?/p>
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