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農(nóng)林要聞

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【農(nóng)林故事·省優(yōu)秀畢業(yè)生】周蓉青:為者常成 行者常至
【發(fā)布日期: 2025-07-25】 【來(lái)源:新聞中心 】 【作者:】 【編輯:郝璞玉】 【點(diǎn)擊量:】

周蓉青,女,中共黨員,茶學(xué)與茶文化學(xué)院茶文化211班學(xué)生,2025屆省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生,考研上岸南京農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)。

周蓉青在校期間,曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”、“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等多項(xiàng)榮譽(yù)。在校期間她積極參與設(shè)計(jì)比賽,曾獲“卓越杯”文獻(xiàn)綜述大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、“LSCAT”杯筆譯大賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽初賽一等獎(jiǎng)、“東湖杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

步履不停:成績(jī)背后的“深耕印記”

從茶文化專(zhuān)業(yè)的課堂跨向國(guó)際商務(wù)的考場(chǎng),絕非一時(shí)興起,而是周蓉青將本科學(xué)習(xí)以及未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合后做出的選擇。本科階段,經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)課程給了她選擇的靈感,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度為她打穩(wěn)了跨考基礎(chǔ),對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的清晰規(guī)劃讓她堅(jiān)定地選擇了去考國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)研究生。

周蓉青積極活躍在各類(lèi)比賽的現(xiàn)場(chǎng),不斷提升自身綜合素質(zhì),拓展視野,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。置身于協(xié)作奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),她在合作中學(xué)會(huì)了溝通協(xié)調(diào)與解決沖突?!疤嵘箟耗芰?、應(yīng)變能力和時(shí)間管理能力,并直面競(jìng)爭(zhēng)與結(jié)果”,這是她在一次次激烈競(jìng)爭(zhēng)中的心得,錘煉出更強(qiáng)的自信心、韌性和積極心態(tài)。

忙碌常有,但只要高效和分清主次,事情總會(huì)在有條不紊中辦好。周蓉青把“執(zhí)行力”貫徹在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,“無(wú)論是學(xué)生工作還是考研備考,要緊的事我就優(yōu)先去完成,然后再是次重要的事情。難免會(huì)有兩件重要的事情撞在一起,那我就提高自己的效率”。她就這樣有條不紊且高效地過(guò)完了大學(xué)四年。

淬煉成金:學(xué)生會(huì)的“運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐”

周蓉青是茶學(xué)與茶文化學(xué)院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席,分管辦公室。辦公室作為學(xué)生會(huì)的“運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐”,需要發(fā)揮上傳下達(dá)的重要聯(lián)結(jié)作用。

對(duì)于周蓉青來(lái)說(shuō),最有成就感的一次活動(dòng),是籌備年度學(xué)生代表大會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中需要做許多很瑣碎的工作,比如會(huì)議資料的收集和整理、部門(mén)交接、場(chǎng)地的布置等?!氨M小者大,慎微者著”,她統(tǒng)籌部門(mén)工作、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、高效執(zhí)行任務(wù)與嚴(yán)格把控,激發(fā)出了可靠的組織力、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

三年的學(xué)生會(huì)工作,讓周蓉青由內(nèi)而外發(fā)生了巨大的改變?!罢麄€(gè)人由大一時(shí)的懵懂內(nèi)向,到現(xiàn)在可以在許多人面前落落大方地講話(huà),變得更加自信和樂(lè)觀(guān)”。這段珍貴的經(jīng)歷,讓她在頻繁的上下內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)中,鍛煉出較好的溝通技巧和應(yīng)變能力。更重要的是,這份職責(zé)培養(yǎng)了她強(qiáng)烈的責(zé)任感、自信心、語(yǔ)言能力以及真誠(chéng)的內(nèi)心,“這對(duì)于我的人格塑造起到了很大的幫助”。

為者常成,行者常至,這段旅程以一種令周蓉青驚喜的方式與她重逢。在考研復(fù)試中,她還是遇到了充分準(zhǔn)備之外的問(wèn)題。當(dāng)老師問(wèn)出問(wèn)題的那一刻,慌張難以避免,但她還是迅速鎮(zhèn)定下來(lái),深呼吸,并且繼續(xù)微笑著按照自己的理解恰當(dāng)?shù)亟M織答案,保持真誠(chéng)的態(tài)度以及落落大方的姿態(tài),最終順利通過(guò)了復(fù)試。

平衡之道:時(shí)間縫隙里的“高效哲學(xué)”

考研絕非一件簡(jiǎn)單的事情,周蓉青覺(jué)得“迷茫是在所難免的”。她結(jié)合未來(lái)就業(yè)地區(qū)、院校層次、考研上岸率等多方面因素,最終選擇了師資力量較為雄厚的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。選擇固然重要,選擇之后的堅(jiān)定行動(dòng)更為關(guān)鍵。周蓉青對(duì)此深有體會(huì),“我時(shí)常告訴自己不要美化那一條沒(méi)走過(guò)的路,當(dāng)下即是最好”。既然怎樣選擇后面都有可能會(huì)產(chǎn)生后悔的想法,那就從自己的內(nèi)心出發(fā),選擇現(xiàn)在最想走的路,走著走著就會(huì)發(fā)現(xiàn)柳暗花明。

在考研的過(guò)程中,周蓉青經(jīng)歷了許多坎坷。作為一名跨考的文科生,她對(duì)于數(shù)學(xué)部分幾乎是零基礎(chǔ),剛開(kāi)始做題常面臨著“腦子好似聽(tīng)懂了,一做題又無(wú)從下手”的困境。但周蓉青并沒(méi)有輕易被困難打倒,而是堅(jiān)定自己選擇的道路,正視自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的不足,跟著網(wǎng)課一步一腳印,在考研前期做了大量的準(zhǔn)備。熟能生巧,及時(shí)自省,憑借不服輸?shù)囊庵?,她將自己從?shù)學(xué)的“泥沼”中解救出來(lái),最終如愿所償。

剛剛進(jìn)入浙江農(nóng)林大學(xué)的時(shí)候,周蓉青同大多數(shù)新生一樣,也曾惴惴不安,如今的周蓉青,卻已經(jīng)變得更加自信和從容?;仨?年的成長(zhǎng)之路,她認(rèn)為,不僅有自己的努力,更離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)后盾的默默守護(hù)——父母、老師和同學(xué)精神上的鼓舞和支持,用無(wú)形翅膀的托舉,讓她能夠不斷穿越風(fēng)雨朝著遠(yuǎn)方夢(mèng)想的云端奮力翱翔。

“不要害怕,勇敢嘗試,時(shí)間自有回答?!敝苋厍鄬?duì)自己說(shuō),也希望所有學(xué)弟學(xué)妹能用行動(dòng)去回答。


(學(xué)生通訊社 蔣可戀 毛育佩 袁雅婷)


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