畢業(yè)在即，林生院林學(xué)213班C5-308的四位姑娘們，都收到了令她們激動(dòng)的好消息：周燕擬錄取至浙江大學(xué)，倪欣怡擬錄取至浙江工業(yè)大學(xué)，金瑜靖省考上岸龍泉林業(yè)局，同時(shí)考取了福建農(nóng)林大學(xué)的在職研究生，周童揚(yáng)“上岸”華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。如今，志向不同的四人都成功“上岸”，在自己的理想道路上又前進(jìn)了一步。
站在人生嶄新的起點(diǎn)，回想起當(dāng)初做出“考研”決定的那個(gè)時(shí)刻，和一年來(lái)經(jīng)歷的酸甜苦辣、冷暖相伴，她們都有話(huà)要說(shuō)。
“沒(méi)有逃跑，就是贏(yíng)家”
從目標(biāo)確定的那一刻起，四個(gè)人就卯足了勁，一點(diǎn)也不敢馬虎和松懈。聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、收集整理歷年的真題、制定長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃……為了能夠順利“上岸”，她們做了充足的準(zhǔn)備。但“上岸”之路從不是一帆風(fēng)順，成功的背后是一次次跌倒重來(lái)，是旁人難以想象的付出。
備考期間，周燕經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間不夠而倍感焦慮，一焦慮，學(xué)習(xí)效率又掉了下來(lái)，總覺(jué)得自己不夠?qū)Ｗ?。她告訴我們，多虧了有音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)幫助她緩解了焦慮。同時(shí)，她會(huì)通過(guò)寫(xiě)日記的方式記錄下此刻情緒，給自己做積極的心理暗示，一遍遍告訴自己，先去做，先去認(rèn)真做，“沒(méi)有逃跑，就是贏(yíng)家”。
對(duì)金瑜靖來(lái)說(shuō)，父親是備考這一路上她堅(jiān)實(shí)的精神支柱與遠(yuǎn)程考公伙伴。刷題過(guò)程中，無(wú)論是難解的題目，還是那些頗具巧思、引人深思的題目，她都會(huì)拍照或記錄下來(lái)，發(fā)送給父親。父女倆通過(guò)線(xiàn)上交流，一同鉆研探討，分享解題思路與感悟，在思維的碰撞中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。面對(duì)因壓力過(guò)大而引發(fā)的身體不適與心態(tài)波動(dòng)，金瑜靖逐漸摸索出有效的自我調(diào)節(jié)之法。她學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，勞逸結(jié)合，適時(shí)為自己安排假期，讓身心從緊張備考中抽離，得到放松舒緩。
時(shí)間安排不夠合理，沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，也曾導(dǎo)致倪欣怡和周童揚(yáng)在最后備考沖刺階段的心態(tài)出現(xiàn)了波動(dòng)。越臨近考試，便越恨不得一天有25個(gè)小時(shí)。在室友的鼓勵(lì)下，她們都努力調(diào)整心態(tài)：周童揚(yáng)嘗試走到室外呼吸校園新鮮空氣，讓大腦吸足氧后再返回“戰(zhàn)場(chǎng)”；倪欣怡尋找能讓自己重新振作起來(lái)的事情，平復(fù)焦慮心情。
冬天的夜晚總是很冷，每當(dāng)圖書(shū)館閉館音樂(lè)響起，總能看到一群和她們一樣為了未來(lái)全力以赴的學(xué)生走出圖書(shū)館，這是令C5-308的姑娘們最難忘和動(dòng)容的場(chǎng)景。
當(dāng)問(wèn)到成功“上岸”的關(guān)鍵原因時(shí)，四個(gè)人不約而同都提到了堅(jiān)持和機(jī)遇：要正視自己的能力，保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定地相信前途是光明的。選擇考研考公這條路，也許孤獨(dú)，也許漫長(zhǎng)枯燥，但正是因?yàn)椴环?、不放棄，無(wú)數(shù)個(gè)日夜的風(fēng)雨兼程，無(wú)數(shù)次想要退縮又迎難而上，才迎來(lái)了新的黎明。
“回望來(lái)時(shí)道路，不改初心熱愛(ài)”
大學(xué)期間，C5-308的姑娘們除了完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生工作的歷練也沒(méi)落下。她們主動(dòng)發(fā)掘自己的潛力，嘗試了很多從未想過(guò)的事情，這些也讓她們變得自信且堅(jiān)韌，逐漸成為更好的自己。
身為班長(zhǎng)，周燕不僅是班級(jí)事務(wù)的統(tǒng)籌者，更是師生溝通的橋梁，她定期組織班會(huì)，落實(shí)課堂考勤，主動(dòng)收集同學(xué)的學(xué)習(xí)需求與困惑，并協(xié)助老師制定解決方案。與此同時(shí)，周燕還擔(dān)任林子晨光校招協(xié)副會(huì)長(zhǎng)，讓她將班級(jí)管理中培養(yǎng)的策劃與執(zhí)行力延伸至更廣闊的舞臺(tái)，她參與組織招生宣講會(huì)、感恩母校行等活動(dòng)，協(xié)調(diào)志愿者團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作，在服務(wù)學(xué)生工作的過(guò)程中，不僅深化了對(duì)職業(yè)規(guī)劃的理解，更在與不同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的交流碰撞中拓展了視野，這段經(jīng)歷成為她突破自我邊界的動(dòng)力。
因?yàn)槭矣阎苎嗟恼嬲\(chéng)鼓勵(lì)，倪欣怡鼓起勇氣競(jìng)選上了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。這段寶貴的學(xué)生工作經(jīng)歷，讓她學(xué)會(huì)了如何更有效地溝通與協(xié)調(diào)，如何在同學(xué)的不同訴求與老師的教學(xué)要求之間尋求平衡點(diǎn)。正是有了成功處理繁雜細(xì)微事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，讓她能更自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
金瑜靖則在大二時(shí)踏入村官學(xué)院。在這里，她一邊投身學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐，一邊結(jié)識(shí)了更多志同道合、懷揣相同理想的朋友。村官學(xué)院豐富的資源與交流學(xué)習(xí)氛圍，讓她系統(tǒng)地汲取了大量考公相關(guān)的知識(shí)，這些積累都為她后續(xù)的考公之路筑牢了根基。
周童揚(yáng)出于興趣選擇了林生院藝術(shù)團(tuán)的工作，“學(xué)生工作提升了我的交流溝通能力、管理能力和時(shí)間協(xié)調(diào)能力。怎樣把學(xué)生工作和課業(yè)學(xué)習(xí)平衡好且較好完成，是我從事學(xué)生工作中獲得的重要收獲。”
如今，回看來(lái)時(shí)路，四位姑娘在歷練中綜合素質(zhì)不斷提升，精神內(nèi)核更加穩(wěn)定成熟，內(nèi)心的力量也如同蓬勃生長(zhǎng)的大樹(shù)。今天的他們，不僅學(xué)習(xí)能力不斷增強(qiáng)，為人處世也更加自信有底氣。
“很高興能夠認(rèn)識(shí)大家”
四年的室友情誼，讓她們成了彼此最堅(jiān)實(shí)的依靠和最溫暖的陪伴。她們相互間已經(jīng)超越了一般室友的關(guān)系，更像是彼此親人般的存在。
人們常說(shuō)，優(yōu)秀是會(huì)相互影響的。C5-308的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大家會(huì)在暑假留校一起去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督鼓勵(lì)，偶爾也會(huì)一起探討難題，一起暢想未來(lái)?？佳衅陂g，雖然大家選擇的院校和專(zhuān)業(yè)都不同，但是依舊互相幫助，分享一些資料以及學(xué)習(xí)的好方法。
每當(dāng)學(xué)習(xí)到身心疲憊時(shí)，就在寢室里開(kāi)“臥談會(huì)”，徹夜暢聊后又是一條“好漢”，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。這股溫暖的力量，讓C5-308的姑娘們?cè)诿鎸?duì)煩惱與焦慮時(shí)，擁有了更多的勇氣和信心，敢于直面困難，繼續(xù)前行。
除了學(xué)習(xí)路上的一路相伴，大家也會(huì)相約一起去旅游，一起嘗試新事物，一起吃飯、實(shí)習(xí)……短短四年留下了許多獨(dú)屬于她們的寶貴回憶。當(dāng)問(wèn)到有什么特別難忘的事情時(shí)，周燕提到了《森林保護(hù)學(xué)》的課程實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)剛剛確定考研目標(biāo)，又撞上期末和實(shí)習(xí)，大家都很忙，但沒(méi)想到這次充實(shí)且有成就感的實(shí)習(xí)卻成功拉近了彼此的距離：寢室四個(gè)人以及其他兩位同學(xué)組成的六人小組，任務(wù)分配清晰，彼此配合默契，完成的也很高效，執(zhí)行力滿(mǎn)滿(mǎn)，最后匯報(bào)時(shí)得到了老師們的充分肯定。
一個(gè)人可以走的很快，但一群人可以走的很遠(yuǎn)。奮斗的旅途并不總是有人并肩作戰(zhàn)，所以她們珍惜每一次相遇，感恩每一個(gè)溫暖瞬間。正是這些美好的遇見(jiàn)，讓腳下的每一步都充滿(mǎn)了意義，也讓C5-308的四位姑娘們?cè)谒哪甑南喟橹?，遇?jiàn)了彼此最美好的模樣，更遇見(jiàn)了那個(gè)在成長(zhǎng)中不斷蛻變、更加優(yōu)秀的自己。
四個(gè)懷揣著青春理想的有志少女，在奔赴美好前程的道路上攜手愈行愈遠(yuǎn)。她們相信，在下一個(gè)春天來(lái)臨之際，一定又會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅的故事。
（新聞中心 林生院）
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