文法學(xué)院牢記習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)涉農(nóng)高校的書(shū)記校長(zhǎng)和專(zhuān)家代表的回信囑托，以立德樹(shù)人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，以“思政引領(lǐng)、多元交叉”為理念，全力打造以新文科建設(shè)為牽引的“一核雙驅(qū)兩翼”（一核即“三農(nóng)”新質(zhì)人才培養(yǎng)，“雙驅(qū)”即“雷鋒精神”和學(xué)科共融，“兩翼”即多元化構(gòu)建跨學(xué)科課程群、多途徑培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力）“三農(nóng)”新質(zhì)人才培養(yǎng)體系，奮力推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。
在全校上下深入開(kāi)展“牢記囑托 強(qiáng)農(nóng)有我”學(xué)習(xí)大討論之際，文法學(xué)院于6月9日和12日組織學(xué)院黨政班子成員、黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員和青年骨干教師，圍繞如何深化教育教學(xué)改革、培養(yǎng)更多知農(nóng)愛(ài)農(nóng)新型人才等展開(kāi)討論。大家認(rèn)為，文法學(xué)院應(yīng)緊緊圍繞鄉(xiāng)村全面振興的國(guó)家戰(zhàn)略和基層發(fā)展需求，積極深化教學(xué)改革、推動(dòng)學(xué)科交叉融合，優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局，致力于培養(yǎng)懂法、知農(nóng)、愛(ài)農(nóng)，立志于服務(wù)“三農(nóng)”的高級(jí)復(fù)合型人才，全面推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
以“雷鋒精神”為引領(lǐng)，厚植知農(nóng)愛(ài)農(nóng)情懷
文法學(xué)院堅(jiān)持弘揚(yáng)“雷鋒精神”，著力構(gòu)建“125”育人矩陣，豐富并形成“一基兩翼”黨建工作體系，以“黨建紅”引領(lǐng)“生態(tài)綠”。牽頭成立浙江省高校學(xué)雷鋒聯(lián)盟，進(jìn)一步擦亮“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”思政品牌。立足鄉(xiāng)村振興，學(xué)院先后開(kāi)展普法宣講、鄉(xiāng)村文創(chuàng)等志愿活動(dòng)340余次?！袄卒h班”實(shí)踐成果獲中宣部第八批全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)、浙江省高校樣板黨支部、浙江省首批高校黨建特色品牌以及浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
此外，學(xué)院還依托浙江省“千萬(wàn)工程”研究與實(shí)踐育人”輔導(dǎo)員名師工作室，打造“綠映文法?生態(tài)領(lǐng)航”黨建品牌，引領(lǐng)生態(tài)志愿者進(jìn)一步傳播與踐行“生態(tài)育人 育生態(tài)人”理念，助力服務(wù)“千萬(wàn)工程”再深化，服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)。
以學(xué)科交叉為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式
文法學(xué)院不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，共建學(xué)科交叉融合課程28門(mén)，深化跨學(xué)科交融，形成校內(nèi)外協(xié)同育人合作機(jī)制。依托村官學(xué)院平臺(tái)，創(chuàng)建“新農(nóng)人”和“鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)師”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，著力培養(yǎng)“一懂兩愛(ài)”高素質(zhì)復(fù)合式應(yīng)用型管理人才。截至目前，已培養(yǎng)新農(nóng)人1356人，其中40%考取公務(wù)員(選調(diào)生)、事業(yè)單位。強(qiáng)化院內(nèi)外教學(xué)和師資資源融合，創(chuàng)建“和美鄉(xiāng)村”微專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型鄉(xiāng)村治理人才。整合多學(xué)科教學(xué)資源，開(kāi)設(shè)《農(nóng)村社會(huì)學(xué)》《鄉(xiāng)村文化與創(chuàng)意》等課程，其中《鄉(xiāng)村治理學(xué)》教材被納入浙江省“十四五”普通本科高校第二批“四新”重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目。
同時(shí)，文法學(xué)院還著力建強(qiáng)浙江省涉外法治人才協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新基地，籌建涉外法治人才創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，邀請(qǐng)國(guó)際專(zhuān)家20余人次來(lái)校交流，培養(yǎng)具備全球勝任力的涉外法治人才。
以二三課堂為引擎，推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力提升
文法學(xué)院積極構(gòu)建形成“學(xué)科交叉賦能—二三課堂聯(lián)動(dòng)—多元能力共生”實(shí)踐育人機(jī)制。利用第二課堂，開(kāi)展融合鄉(xiāng)村治理與數(shù)字創(chuàng)新的鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽；基于涉外法治人才協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新基地，組織參加全國(guó)農(nóng)林高校大學(xué)生未來(lái)農(nóng)業(yè)律師大賽等競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題。高效拓展第三課堂，與臨安區(qū)龍門(mén)秘境聯(lián)合開(kāi)設(shè)“鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)師”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，深入鄉(xiāng)村開(kāi)展法治調(diào)研、鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村文化保護(hù)等實(shí)踐項(xiàng)目。
近五年，學(xué)院獲得一、二類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)168人次，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)千余人次。國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)29項(xiàng)，省新苗人才計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)21項(xiàng)，發(fā)表論文79篇。
以組織化科研為抓手，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展
文法學(xué)院結(jié)合發(fā)展實(shí)際，打破學(xué)科壁壘，發(fā)揮融合優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立“大科研”理念，系統(tǒng)謀劃科研“新布局”。全面實(shí)施本科生導(dǎo)師制，建立本研互助的學(xué)術(shù)共同體，形成本碩聯(lián)動(dòng)、互促共進(jìn)的良性循環(huán)機(jī)制。精心打造“山核桃讀書(shū)會(huì)”“吳越法治講壇”“鄉(xiāng)村研究半月談”“學(xué)科交叉論壇”等學(xué)術(shù)活動(dòng)。依托浙江省鄉(xiāng)村振興研究院、浙江農(nóng)林大學(xué)生態(tài)文明研究院等學(xué)術(shù)平臺(tái)，高質(zhì)量推進(jìn)“學(xué)術(shù)平臺(tái)+教學(xué)團(tuán)隊(duì)+重大項(xiàng)目+標(biāo)志性成果”協(xié)同發(fā)展。
近年來(lái)，學(xué)院高層次科研立項(xiàng)取得重大突破，科研核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)勁躍升。2018年來(lái)獲國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)23項(xiàng)，國(guó)家級(jí)批示6項(xiàng)，省部級(jí)批示41項(xiàng)，其間獲全校首個(gè)國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目1項(xiàng)。
以社會(huì)服務(wù)為載體，賦能鄉(xiāng)村全面振興
文法學(xué)院聚焦地方發(fā)展需求，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深化院地協(xié)作，有效融合思政教育“小課堂”和社會(huì)“大課堂”，積極打造“行走的思政課堂”。依托學(xué)院的實(shí)習(xí)基地以及農(nóng)村工作指導(dǎo)員幫扶點(diǎn)，把課堂搬到田間地頭，為鄉(xiāng)村振興注入新動(dòng)能，先后建立30余個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地，打造千島湖下姜村“共同富?！钡葘?shí)踐育人營(yíng)地12個(gè)。
截至目前，學(xué)院已開(kāi)展合作項(xiàng)目145項(xiàng)，拍攝宣傳視頻200余個(gè)，助力鄉(xiāng)村振興。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)入選“鄉(xiāng)村振興·青春篤行”計(jì)劃全國(guó)示范性團(tuán)隊(duì)和全國(guó)百?gòu)?qiáng)團(tuán)隊(duì)等，獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)13項(xiàng)、省級(jí)榮譽(yù)7項(xiàng)。助力“天目尋匠”典型案例等活動(dòng)得到中央電視臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、人民網(wǎng)等主流媒體的廣泛報(bào)道。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，站在“十四五”規(guī)劃收官與“十五五”規(guī)劃謀篇的歷史交匯點(diǎn)，學(xué)院將緊密?chē)@立德樹(shù)人根本任務(wù)和強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)重要使命，主動(dòng)迎接高等農(nóng)林教育新挑戰(zhàn)、把握高等農(nóng)林教育新機(jī)遇。全體教師要以“歸零”的心態(tài)、“趕考”的狀態(tài)、“奮進(jìn)”的姿態(tài)，秉承“直道而行”院訓(xùn)，努力向著區(qū)域特色鮮明教學(xué)研究并重的高水平文科學(xué)院建設(shè)目標(biāo)闊步邁進(jìn)，奮力書(shū)寫(xiě)文法高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為早日實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)和林學(xué)登峰學(xué)科建設(shè)目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)！
（文法學(xué)院）
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