鄭卓也，動(dòng)科動(dòng)醫(yī)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)201班學(xué)生，浙江農(nóng)林大學(xué)2023年本科生校長(zhǎng)獎(jiǎng)獲得者。他品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得校一、二等獎(jiǎng)學(xué)金，三次獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲2021年校三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，入選浙江省新苗人才計(jì)劃；他求實(shí)上進(jìn)，積極參加競(jìng)賽，獲全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)，國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。此外，他還曾獲挑戰(zhàn)杯省二等獎(jiǎng)、東湖杯校一等獎(jiǎng)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查大賽校二等獎(jiǎng)、2020年科研創(chuàng)新獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
“熱愛(ài)始終是第一動(dòng)力”
對(duì)鄭卓也而言，熱愛(ài)始終是他的第一動(dòng)力，與動(dòng)物科學(xué)的結(jié)緣也源于他對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)。鄭卓也從小就喜歡養(yǎng)許多稀奇古怪的動(dòng)物，直到現(xiàn)在他都能如數(shù)家珍般介紹自己養(yǎng)過(guò)的每一種動(dòng)物。
“童年時(shí)，我最喜歡看的不是動(dòng)畫(huà)片，而是科教頻道和與動(dòng)物有關(guān)的紀(jì)錄片?！编嵶恳舱f(shuō)，在成長(zhǎng)過(guò)程中他對(duì)動(dòng)物的癡迷與日俱增，家人和朋友都深知他對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，“熟悉我的人不會(huì)問(wèn)我為什么選擇動(dòng)物科學(xué)，如果我不選擇動(dòng)物科學(xué)那才是值得疑惑的”。填報(bào)高考志愿時(shí)，鄭卓也看到浙江農(nóng)林大學(xué)有“動(dòng)物科學(xué)”專(zhuān)業(yè)，他當(dāng)即決定：“就它了，我確信這是一個(gè)我肯定不會(huì)后悔的選擇?！?/p>
除了對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，鄭卓也還非常喜歡數(shù)學(xué)。進(jìn)入大學(xué)后，他加入學(xué)校數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)，參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。從新生杯數(shù)模競(jìng)賽校二等獎(jiǎng)、大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)，一路披荊斬棘，直到最終斬獲國(guó)際大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)。鄭卓也覺(jué)得，競(jìng)賽經(jīng)歷本身就是追尋夢(mèng)想的過(guò)程，哪怕他和隊(duì)友在競(jìng)賽階段三天睡了不足十小時(shí)，“半夜兩點(diǎn)回寢室腿都在發(fā)抖”，但因?yàn)闊釔?ài)，他覺(jué)得一切都值得。
“每個(gè)人的杠桿都有自己的平衡點(diǎn)”
在求學(xué)過(guò)程中，每個(gè)人都無(wú)可避免地會(huì)感受到壓力，鄭卓也壓力大的時(shí)候也會(huì)感慨“全是壓力，每一件事情都是壓力”。不過(guò)，更多時(shí)候他會(huì)覺(jué)得自己所做的事情“不光有壓力，也有意思、有意義”。在競(jìng)賽壓力過(guò)大或競(jìng)賽和學(xué)習(xí)相沖突的時(shí)候，鄭卓也會(huì)選擇性地放棄，保證自己的學(xué)習(xí)生活不會(huì)因此而失衡。
鄭卓也對(duì)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)的關(guān)系有自己的看法，“競(jìng)賽是學(xué)習(xí)的一部分，如果要參加競(jìng)賽那就一定要學(xué)到東西?！编嵶恳舱J(rèn)為，“平衡學(xué)習(xí)和競(jìng)賽是個(gè)偽命題，沒(méi)有必要非把兩個(gè)東西平衡到一個(gè)水平線(xiàn)上。因?yàn)橛胁灰粯拥膼?ài)好，不一樣的志向，所以每個(gè)人的杠桿都有自己的平衡點(diǎn)，會(huì)呈現(xiàn)出多樣的平衡狀態(tài)?！?/p>
鄭卓也很擅長(zhǎng)在過(guò)程中找到保持自己良好心態(tài)的興趣支點(diǎn)?！稗q論賽的時(shí)候雖然口齒不清，但是能用自己‘悄無(wú)聲息’的詭辯偷襲對(duì)手；準(zhǔn)備東湖杯過(guò)程中時(shí)不時(shí)找導(dǎo)師開(kāi)會(huì)，做好自己和團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)間管理?！编嵶恳舱J(rèn)為，這些經(jīng)歷本身都很有趣，學(xué)習(xí)也是他的興趣愛(ài)好之一。
“古希臘人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人正常的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，一個(gè)人不學(xué)習(xí)、不向往學(xué)習(xí)就不能算一個(gè)完整的人?！编嵶恳蚕矚g用這句話(huà)勉勵(lì)自己不斷精進(jìn)學(xué)業(yè)，保持對(duì)事物的好奇，“比如跑步，其實(shí)也算是肌肉水平上的生理性學(xué)習(xí)，平衡學(xué)習(xí)杠桿的支點(diǎn)就是我的興趣”。
“主動(dòng)尋找自己要走的路”
主動(dòng)，是鄭卓也成長(zhǎng)路上不可或缺的一個(gè)詞。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)改變，都是看起來(lái)容易做起來(lái)難的事情?！坝龅揭粋€(gè)優(yōu)秀的人，可以讓自己發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是這么廣闊無(wú)垠。但如果意識(shí)不到自己的無(wú)知，或者意識(shí)到了也不希望有所改變，那別人優(yōu)秀不優(yōu)秀和自己都沒(méi)什么關(guān)系”。
在團(tuán)隊(duì)合作中，鄭卓也認(rèn)為應(yīng)該主動(dòng)去探索，從中找到適合自己的角色，“無(wú)論是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是團(tuán)隊(duì)成員的角色，都需要自己反復(fù)在團(tuán)隊(duì)合作中總結(jié)發(fā)現(xiàn)，有的人適合單打獨(dú)斗，有的人天生就是領(lǐng)導(dǎo)者，有的人則可以成為他人完美的左膀右臂?！痹卩嵶恳部磥?lái)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員都很重要，但最重要的是能把隊(duì)伍協(xié)調(diào)好，“如果團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)得當(dāng)，各展所長(zhǎng)，那不管什么情況都能組織起一支高效的隊(duì)伍”。
在大學(xué)生活中，很多人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)迷茫期，但鄭卓也卻一直很堅(jiān)定?！拔也恢烂悦Ｊ鞘裁锤杏X(jué)，我曾經(jīng)有過(guò)特別艱難的選擇，但只要作出了選擇，就不會(huì)瞻前顧后，我會(huì)堅(jiān)定地走下去?！?/p>
對(duì)還處于迷茫期的低年級(jí)同學(xué)，鄭卓也的建議是：要主動(dòng)去尋找自己想走的路，如果你自己都不知道，那別人就更不知道了，想清楚之后，就要想盡一切辦法開(kāi)始行動(dòng)。
揚(yáng)帆滄海迎激浪，屹立潮頭續(xù)遠(yuǎn)行。面對(duì)未來(lái)，鄭卓也計(jì)劃讀研、出國(guó)，去外面看看更大的世界。他希望將來(lái)的自己能夠繼續(xù)追逐所愛(ài)，嘗試更多的新鮮事物，在前行路上感受生活更多的精彩。
（學(xué)生通訊社 陳麗佳 新聞中心 郝璞玉）
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